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年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題
考 試 別：原住民族考試
等 別：四等考試
類 科 組：經建行政
科 目：貨幣銀行學概要
考試時間：1小時 30 分 座號：
※注意： 可以使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：60950
頁次：1
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一、假設 ABC 銀行的資產負債表項目如下：
活期存款=5,000 億元
通貨發行額=1,000億元
銀行庫存現金=60億元
中央銀行庫存現金=40億元
銀行在中央銀行的存款總額=500億元
試求：（每小題 5分，共 20 分）
貨幣供給額 M1B。
銀行準備金。
準備貨幣。
貨幣乘數。（四捨五入至小數點第二位）
二、中央銀行可運用貨幣政策工具來影響貨幣供給額，其中一項貨幣政策工
具是公開市場操作，請分析下列有關公開市場操作的問題：
公開市場操作的「擴張性操作」與「緊縮性操作」其意義為何？（10 分）
公開市場操作如何影響拆款利率？（6分）
如果中央銀行欲使長期利率下降，並使短期利率上升，則應如何進行
「扭轉操作」（operation twist）？（6分）
美國聯準會採取的量化寬鬆（quantitative easing, QE）與公開市場操作
的關係。（3分）
三、銀行準備金若不足，會影響資金的流動性，請分析下列情況對銀行超額
準備的影響：（每小題 5分，共 25 分）
市場利率降低。
貼現利率降低。
銀行經營態度轉趨積極。
銀行預期未來景氣好轉。
存款人提款情況容易預測。
四、請說明下列各項定義並比較其差異：（每小題 15 分，共 30 分）
貨幣政策的「操作目標」與「中間目標」。
貨幣政策傳遞機制的「財富效果」與「資產選擇效果」。