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年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題
考試別
：
原住民族考試
等別
：
三等考試
類科組
：
文化行政
科目
：
原住民族藝術概論
考試時間
：
2小時
座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：
50650
頁次：
1
－
1
一、近十年內由中央單位原住民族委員會補助的如「原住民藝術家駐村促進
在地就業計畫」，與近五年的幾齣大型原住民樂舞劇如 2013 年《Pu'ing‧
找路》、2016 年《Maataw 浮島》等，這些創作皆融合傳統文化背景及傳
說與現代社會議題。請試分析任一屆駐村計畫的成果展特色或任一齣的
樂舞劇特色，並說明國家體制補助藝術展演對創作的影響。（25 分）
二、平埔族群的許多部落依舊保留著獨特的信仰與祭儀，請試說明文化資產
保存中無形文化資產登錄的任一地區（部落）傳統類型的祭儀、祭儀中
樂舞形式、基本曲式、舞步與意義。（25 分）
三、下列名詞請釋義，說明代表族群以及其內容或特別之處：（每小題 5分，
共25 分） Mangayaw）
複音吟唱
香蕉絲工藝
kuba）
四、從文獻、博物館藏可見原住民族製陶有悠久的歷史，但是因為近百年來
交易便利與現代化的因素，許多製陶的技術漸漸消失；試問目前還有那
些族群仍保有採土、製陶傳統？因為近代的文化復振運動，而成功重現
製陶技術並成為地方文化產業發展的案例有那些？為什麼？請試舉一
例回答。（25 分）