填寫說明: 題目為四個選項之單選題。 中文字型:微軟正黑體,全形 英文字型:Arial,半形 大小:16 行距:1.0 使用全形標點符號如: ,、。?!…;:()「」『』《》〈〉 單位後面、中英文標點之間不加空格,如: 長100
m,寬20公分 以下何者錯誤?何者為非?錯誤的選項,請加框。
要註明圖片標題和引用出處
請盡量避免六題答案多為相同選項,如:
CCCCCA ╳
CDABDC ○
題幹敘述為問句結尾標點符號:?
題幹敘述為祈使句結尾標點符號:。
選項若僅為名詞,結尾可以不用標點符號。
選項為句子以句號結尾。
學習內容編號: | PNa-SDG.1-6-4-7 |
知識節點編號: | PNa-SDG.1-6-4-7 |
影片No.: | |
影片標題: | 廢水的重生再利用 |
範例:
圖示: | |
標題: | 廣島與長崎原子彈爆炸後所產生的蕈狀雲 |
來源: | https://en.wikipedia.org/wiki/Atomic_bombings_of_Hiroshima_and_Nagasaki |
圖示: | |
標題: | 氫彈試爆 |
來源: | https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4a/%22Ivy_Mike%22_atmospheric_nuclear_test_-_November_1952_-_Flickr_-_The_Official_CTBTO_Photostream.jpg |
題目: | 氫彈威力比原子彈還強,因為氫彈主要是核融合反應(較小的原子核融合成更大的原子核),原子核融合後會產生巨大的能量。太陽的光和熱亦是來自其元素的核融合反應。 氫彈的核融合反應不易發生,需要約1千億度的高溫與高壓的條件下,讓氫和同位素氘、氚先形成電漿態。在此狀態,電子因為脫離軌道,原子核才可以靠得很近。因此在氫彈作用時,會先啟動內部的小型原子彈,使溫度與壓力上升,再進行核融合反應。由於氫彈的殺傷力強大,目前尚未使用在戰爭中。 有關氫彈的敘述,下列何者正確? |
(A) | 氫彈比較乾淨,沒有放射性污染。 |
(B) | 氫彈和原子彈原理不同,前者是使用核融合,後者使用核分裂。 |
(C) | 氫原子是構成水的主要元素,我們從海水中提取出氫原子即可製作氫彈。 |
(D) | 當原子形成電漿態後,氫、氘、氚的核子可以靠得很近,此時核子間強核力有可能大於排斥的電磁力,因融合成較大的原子核。 |
詳解: | (A)氫彈需要先點燃核分裂反應才能引發核融合,因此會有核分裂的放射性污染。 (B)原子彈:核分裂。氫彈:核分裂與核融合均有。 (C)氫原子沒有中子,故無法融合成更重的原子核(元素中只有氫原子沒有中子),因此一般都使用有中子氫的同位素氘、氚來當核融合原料。 |
答案: | D |
1.記憶題
來源: | 自編 |
題目: | 現今產業界對水資源的管理與再利用高度重視,尤其在半導體、電子、化工、紡織等高用水產業,已發展出多元且高效的節水與再生水策略。下列何者不是業界常使用的水資源利用方式? |
(A) | 水資源管理策略與系統化管理。 |
(B) | 製程分流與回收再利用。 |
(C) | 再生水與先進處理技術。 |
(D) | 向民間單位購買天然水資源。 |
詳解: | 通常企業會採用的策略包括:優化用水流程,例如採用更有效的灌溉系統或清洗設備;回收和再利用水資源,例如將廢水處理後用於非飲用目的;監測用水量,透過數據分析找出潛在的浪費點;實施員工節水意識培訓,鼓勵大家養成節水習慣;與供應商合作,確保整個供應鏈的水資源使用效率;投資於水資源基礎設施,例如雨水收集系統等。但很少採用購買天然水資源的方式。 |
答案: | (D) |
2. 理解題
來源: | 自編 |
題目: | 再生水是將民生污水、工業廢水經處理後再利用,能有效增加可用水源,是未來重要的替代水源之一。下列關於再生水的敘述何者不正確? |
(A) | 再生水源不受天然降雨的影響。 |
(B) | 推動再生水有助產業與民生用水平衡。 |
(C) | 再生水雖經過技術處理、層層過濾,但水質仍低於自來水。 |
(D) | 再生水的價格和處理程序的複雜度與輸送管線的長度有關,使再生水比自來水貴。 |
詳解: | 再生水來自工業、民生污水,經過技術處理、層層過濾後,不但水中雜質、尿素被濾除了,就連鈣、鎂離子、電解質等具導電度的游離離子都不見了,使再生水比自來水還要乾淨,接近「純淨水」等級。 |
答案: | (C) |