
114年公務人員高等考試三級考試試題
※注意:禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
代號:
頁次:
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一、請說明政府推動全球客家文化網絡的背景,與此網絡對臺灣及海外客家
社團的意義為何?試舉例政府目前與海外客家社團的互動方式與推動
措施有那些?未來應如何繼續強化臺灣作為全球客家文化行動發動者
之功能與角色?(25 分)
二、客家事務機構在推動客家文化資產保存扮演何種角色?如何協助整合
在地知識與民間實踐能量以及客家文化資源普查成果,鼓勵地方社群積
極投入提報與保存工作,以增加客家文化在臺灣文資名錄中的特色與能
見度?(25 分)
三、請說明政府曾推動「打造客庄社區藝文能量專案計畫」之目標與內容,
並說明其何以嘗試建立並強化客庄鄉鎮市區政府作為整合藝文能量主
體的願景?舉例說明居民與藝文團隊以何種角色加入?其執行面的困
難如何反映出基層客家事務人力的處境?(25 分)
四、客語優先通行語和通行語地區政策,其推動需涉及教育、交通、公營事
業、廣播媒體等多個機關。請從其相關政策目標與內涵,說明如何在執
行與推動時,運用換位思考與溝通協調能力,協助跨局處業務結合客家
議題?請舉出兩項需與他機關協調之具體執行事項,說明其協商重點與
需注意的部分。(25 分)