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彰化縣社頭鄉社頭國小 108 學年度【第一學期】 自然與生活科技四年級第二次評量/共3面
四 年___班 座號_____ 姓名：______________ 家長請簽名:______________
一、是非題：每格 2分，共 30 分
( )1. 觀察金魚藻的生長情形，發現金魚藻整株都
沉在水中，表示金魚藻可能是漂浮性水生植
物。
( )2. 育瑞到白河旅遊時，坐在大王蓮平鋪在水面
的葉子上也不會沉入水中，大王蓮是屬於挺
水性水生植物。
( )3. 我們吃的水稻也是水生植物，它是根長在土
裡、葉子挺出水面的挺水性植物。
( )4. 升旗時，同學排排站在陽光下，大家的影子是
同一方向。
( )5. 蓋斑鬥魚會利用腹足爬行前進。
( )6. 欣瑜在室內用手電筒照射物體，發現物體不
動，但光源的位置改變，影子的位置也會改
變。
( )7. 光遇到不透明的物體時，會被阻擋而形成
影子。
( )8. 影子的形狀和物體相似，如果手電筒照射籃
球所呈現的影子會近似正方形。
( )9. 魚體通常呈現流線形，這種體形可以幫助牠
減少水的阻力，游得更快。
( )10. 光源與影子會在物體的相反兩側。
( )11. 在農地裡使用農藥，也會使附近水域環境
的水質受到不良的影響。
( )12. 有光的照射，我們眼睛才能看見物體。
( )13. 為了安全，有些道路的兩旁會裝設反光板，
這是光反射的應用。
( )14. 光從空氣進入水中會產生偏折，這種現象
我們稱為反射。
( )15. 仁哲在夜市撈魚時，發現魚在水中的實際
位置會比眼睛看到的位置來得深，這是光
的折射現象造成的。
二、選擇題：每格 2分，共 30 分
( )1. 理髮師利用兩面鏡子讓我們看後面的髮型，
這是利用光的什麼特性？ (1)亂射 (2)
折射 (3)散射 (4)反射
( )2. 魚的哪一個構造可以保持魚體平衡，控制游
動的方向？ (1)魚鰓 (2)魚鱗 (3)魚鰭
(4)魚的口
( )3. 陽光由斜上方照射，使不透明的塑膠盒裡面
產生陰影，在塑膠盒中加水會發生什麼變化？
①陰影的區域變成兩塊 ②陰影的區域大
小沒有變化 ③陰影的區域變大 ④陰影
的區域變小
( )4. 水蘊草柔軟的莖有什麼功能？
①使水蘊草浮出水面 ②使水蘊草不易被
水流帶走 ③使水蘊草隨著水位擺動 ④
使水蘊草的花伸出水面
( )5. 四位同學關於「布袋蓮可以漂浮在水面」的
敘述，哪個是正確的？
①體重較重 ②根的長度較短 ③葉柄內
有空氣 ④葉子的面積較大
( )6. 在公園裡的池塘中，可能會看到下列哪一種
動物用腳在水中游動前進？
①烏龜 ②魚 ③椎實螺 ④文蛤
( )7. 光照射到鏡子後，會發生什麼現象？(1)鏡
子形狀改變(2)光被鏡子吸收了(3)光被鏡
子反射(4)鏡子破了。
( )8. 魚在水中游動自如，哪一種構造對魚在水中
的游動比較有幫助？
①尾鰭 ②口 ③鰓 ④鼻孔
( )9. 大萍可以漂浮在水面上的原因是什麼？
①花朵非常的小 ②具有羽毛狀的根
③葉子表面密布細毛 ④葉子是綠色的
( )10. 椎實螺是如何運動的？
①利用尾部擺動前進 ②利用腳上的細毛
在水面划行 ③利用腹足在水裡爬行 ④
利用胸足和腹足在水中游泳和爬行
( )11. 大雄想讓小叮噹的影子出現在北方，請問
他應該將光源放在哪一個方位？
①東方 ②南方 ③西方 ④北方
( )12. 用兩本書遮擋陽光，但保留一條縫隙，陽
光穿過後其行進路徑會呈什麼形狀？
（1）呈一條直線（2）呈鋸齒狀（3）呈三
角形（4）呈圓弧形。
( )13. 光宇拿手電筒且光從空氣斜斜的照入水裡，
則光會發生什麼現象？
①產生偏折 ②行進路徑變為鋸齒狀 ③
變色 ④沒有改變
( )14. 光由水面上斜照入水中後，光在水中會以
哪一種方式前進？
①直線 ②曲線 ③不規則 ④弧線
( )15. 小琪將大萍壓入水中後再放手，大萍會發
生什麼事情？
①葉子的顏色改變 ②葉面上的細毛脫落
③往上浮起 ④沉在水中不動
※背後有試題！
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三、看圖回答問題：每格 1分，共 6分
1. 光是如何行進的？請在正確路線打。
2.
請看圖回答下列問題(填代號)：
⑴光在空氣中是以什麼方式前進的？(選填①
直線或②曲線)
答： 。
⑵當光碰到鏡子時，光的行進方向會改變嗎？
答： 。(選填①會或②不會)
⑶用鏡子將光引到陽光照不到的地方，是利用光
的什麼特性？
答： 。(選填①折射或②反
射)
四、勾選題：9分
1. 有關魚在水中生活的敘述，下列何者正確？請在
□中打：
□⑴擺動魚鰭可使魚在水中前進。
□⑵利用嘴巴開合讓水進入身體，再由尾鰭流出，
進行呼吸。
□⑶利用嘴巴開合讓水進入，經過魚鰓，再由鰓
蓋處流出進行呼吸。
2.下列哪些是可以保護水域環境行為？請打。
□（1）工廠或家庭的廢水直接流入河川中
□（2）在河口溼地成立生態保留區
□（3）興建汙水處理廠
□（4）隨手將垃圾丟入水池中
□（5）試驗後的水溶液做好回收處理
□（6）在河川附近噴灑大量的農藥
五、是的打．不是的打 X：每格 1分，共 5分
1. 關於水入「錢」出的實驗，下列敘述哪些正確？
請在( )裡打，錯誤的打 X：
（ ）⑴改用透明的塑膠碗可以讓實驗結果更明
顯。
（ ）⑵倒入的水可以用墨汁代替。
（ ）⑶這實驗可證明由斜上方看，池水會變淺
的推論。
（ ）⑷在加水前，觀察者要站在看不到硬幣的
地方。
（ ）⑸這個實驗可以證明「光從水中照入空氣
時，會產生偏折現象」。
六、填充題：
請填入適當的代號(每題1分,共7分)
A.殼 B.防水構造 C.氣室 D.腹足
E.蓮葉效應 M.折射 H.深 W. 反射
J. 鰭 K.淺
(1)因為光的（ ）現象，而使溪水深度其實比從
岸上看起來更（ ）。
(2)水生植物為了適應水中生活，它們的根、莖或葉
柄等，大多具有（ ）或（ ），可以儲存空
氣及增加浮力。
(3)人們運用（ ）的概念，研發出許多防塵、防
水的產品，使生活變得更加便利。
(4)螺類有（ ），利用（ ）爬行。
七、連連看：5分
1. 小珊觀察水族箱中的紅球魚時，想要知道紅球魚
的各部位構造名稱，請幫他將各部位與符合的構
造名稱畫線連起來：
①
ㄅ.
胸
鰭
②
③
④
⑤
ㄆ.
腹
鰭
ㄇ.
臀
鰭
ㄈ.
尾
鰭
ㄉ.
背
鰭
※背後有試題！
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八、配合題：每格 1分，共4分
1. 水池裡各種水生植物分別屬於哪一類的植物？
請在□中填入適當的代號：
ㄅ.沉水性植物 ㄆ.浮葉性植物
ㄇ.挺水性植物 ㄈ.漂浮性植物
①布袋蓮
②荷花
③睡蓮
④水蘊草
九、請閱讀下列短文並回答問題選出正確的答案。
(每個答案 1分，共 4分)
荷花（蓮花）自古就被比喻為花中的君子，因
為無論池水如何泥濘，荷葉總是一塵不染。
把水滴在荷葉上，為什麼不會把荷葉沾溼，而
是呈現一顆顆圓滾滾的水珠？原來荷葉表面不是平
滑的，而是布滿眼睛看不見的微細纖毛，而且纖毛
上具有蠟質，使灰塵和水珠不容易附著在葉面上。
荷葉上的小水珠在葉面上滾動，會聚集形成大水珠，
當水珠滾動時，就能順便帶走葉面上的灰塵，而達
到清潔荷葉表面的效果，這種現象稱為「蓮葉效
應」。
科學家正在積極研發，如何將蓮葉效應的原理
應用在日常生活中，例如製造布料、清潔劑、光電
產品等，以達到抗菌除臭、環保等功效。
（ ）A. 把水滴在荷葉上會呈現什麼現象？（1）
水會均勻的分散在整片荷葉表面（2）呈現
一顆顆圓滾滾的水珠（3）水會被荷葉吸乾
（4）水會消失不見。
（ ）B. 運用「蓮葉效應」製造的布料、清潔劑、
光電產品等，無法達到下列何種功效？（1
）耐用（2）除臭（3）環保（4）抗菌。
（ ）C. 蓮葉表面不容易附著水珠和灰塵的原因為
何？（1）蓮葉的葉脈上有刺（2）蓮葉表
面具有很多氣室（3）蓮葉表面平滑光亮（
4）蓮葉表面布滿眼睛看不見的纖毛。
（ ）D. 具有蓮葉效應的葉子，比較不可能有下面
哪一種性質？（1）葉面會很容易保持乾燥
（2）水珠會在葉面滾動（3）葉面上的髒
汙會被水帶走（4）葉面會隨著光線而改變
顏色。