縣立潭南國小 四年級 108 上學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 康軒 試卷
加載中. ..
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南
投
縣
信
義
鄉
潭
南
國
小
一
0
八
學
年
度
第
一
學
期
四
年
級
國
語
領
域
期
末
評
量
試
題
一
年
班
號
姓
名
:
一
、
寫
注
音
:
每
格
1
分
,
共
11
分
(
潮
)
⒈
「
朝
」
廷
(
養
)
⒉
彷
「
彿
」
(
趙
)
⒊
「
甩
」
開
(
採
)
⒋
精
「
采
」
(
敘
)
⒌
「
敘
」
述
(
勃
)
⒍
淺
「
薄
」
(
陰
)
⒎
「
陰
」
暗
(
井
)
⒏
陷
「
阱
」
(
撿
)
⒐
「
盎
」
然
(
咖
) (
裡
)
⒑
「
咖
」
「
哩
」
二
、
寫
國
字
:
每
題
2
分
,
共
20
分
(
鳳
)
⒈
「
奉
」
梨
(
歸
)
⒉
回
「
歸
」
(
烤
)
⒊
「
考
」
肉
(
駛
)
⒋
駕
「
使
」
(
敲
)
⒌
「
酸
」
梅
(
鐘
)
⒍
時
「
鐘
」
(
麵
)
⒎
「
膽
」
量
(
濟
)
⒏
通
「
訊
」
(
殺
)
⒐
「
武
」
功
(
塔
)
⒑
高
「
塔
」
三
、
圈
出
正
確
的
國
字
:
每
格
1
分
,
共
15
分
⒈
媽
媽
常
常
(
觀
/
勸
)
我
,
做
事
情
不
要
過
於
急
躁
,
要
有
(
耐
/
奈
)
性
⒉
。
一
望
無
(
際
/
祭
)
的
海
洋
看
起
來
雖
然
平
靜
,
不
過
隨
時
可
能
在
一
(
舜
/
瞬
)
間
,
(
豪
/
毫
)
無
預
警
的
吞
噬
掉
人
類
的
生
命
。
⒊
這
位
(
譽
/
舉
)
重
選
手
在
國
際
比
賽
中
奪
得
獎
牌
,
為
國
(
爭
/
箏
)
光
。
⒋
他
向
大
王
稟
報
,
(
藺
/
閵
)
相
如
帶
著
和
氏
(
壁
/
璧
)
在
朝
廷
外
求
見
。
⒌
這
個
樂
團
在
老
師
的
指
(
渾
/
揮
)
下
演
(
奏
/
泰
)
了
幾
首
經
典
民
謠
,
悠
揚
的
樂
聲
讓
全
場
聽
眾
如
痴
如
醉
。
⒍
錯
過
這
場
精
采
的
(
跨
/
誇
)
年
煙
火
秀
,
讓
他
感
到
非
常
懊
(
腦
/
惱
)
。
⒎
(
既
/
即
)
使
這
次
的
抽
獎
活
動
沒
有
中
獎
,
對
我
們
來
說
,
也
沒
有
什
麼
(
損
/
捐
)
失
。
四
、
填
入
適
當
的
詞
語
:
每
題
2
分
,
共
14
分
大
開
眼
界
一
言
不
發
強
人
所
難
此
起
彼
落
念
念
不
忘
四
面
八
方
功
敗
垂
成
別
具
特
色
回
味
無
窮
⒈
姐
姐
這
陣
子
的
心
情
不
是
很
好
,
常
常
看
到
她
(
一
言
不
發
)
的
坐
在
一
旁
,
整
天
都
沒
有
說
話
。
⒉
運
動
場
上
(
此
起
彼
落
)
的
歡
呼
聲
,
讓
整
個
運
動
會
顯
得
熱
鬧
非
凡
。
⒊
你
居
然
要
原
本
不
會
游
泳
的
他
,
在
這
短
短
半
天
的
時
間
內
學
會
游
泳
,
這
實
在
是
太
(
強
人
所
難
)
了
。

⒋
雖
然
已
經
離
開
故
鄉
好
幾
年
了
,
但
他
對
於
故
鄉
的
一
切
仍
然
(
念
念
不
忘
)
,
也
非
常
想
念
在
那
裡
生
活
的
日
子
。
⒌
他
在
這
次
的
比
賽
中
原
本
一
路
領
先
,
無
奈
在
最
後
一
刻
因
為
身
體
不
適
而
退
出
比
賽
,
以
至
於
(
功
敗
垂
成
)
。
⒍
我
在
夏
令
營
認
識
來
自
(
四
面
八
方
)
的
朋
友
,
我
們
一
起
遊
戲
、
一
起
學
習
,
度
過
許
多
快
樂
的
時
光
。
⒎
這
個
(
別
具
特
色
)
的
禮
物
,
我
一
定
會
好
好
珍
藏
。
五
、
先
寫
注
音
,
再
造
詞
:
注
音
每
格
1
分
,
造
詞
每
格
2
分
,
共
12
分
惱
│ (
惱
) │ (
煩
惱
)
腦
│ (
惱
) │ (
頭
腦
)
塔
│ (
既
) │ (
既
然
)
搭
│ (
及
) │ (
即
使
)
六
、
句
中
加
入
以
下
詞
語
:
每
題
4
分
,
共
8
分
⒈
難
忘
的
˙
這
棟
大
樓
為
城
市
帶
來
美
麗
剪
影
。
↓
(
這
棟
大
樓
為
城
市
帶
來
難
忘
的
美
麗
剪
影
。
)
⒉
五
顏
六
色
的
綠
色
的
˙
草
原
上
妝
點
著
野
花
。
↓
(
綠
色
的
草
原
上
妝
點
著
五
顏
六
色
的
野
花
。
)
七
、
依
據
課
文
,
重
組
句
子
︵
寫
號
碼
︶
:
每
題
4
分
,
共
8
分
⒈
①
又
有
藝
術
風
格
②
看
起
來
十
分
大
方
③
還
彩
繪
著
漂
亮
的
盤
龍
圖
案
呢
④
蒙
古
包
裡
的
柱
子
⑤
蒙
古
包
門
上
的
花
紋
⑥
是
用
幾
何
圖
形
組
成
的
˙
(
⑤
⑥
②
①
④
③
)
⒉
①
整
個
下
午
②
也
享
受
了
「
美
味
的
一
堂
課
」
③
我
們
不
但
認
識
各
地
的
飲
食
文
化
④
教
室
裡
不
停
的
發
出
驚
嘆
聲
˙
(
①
④
③
②
)
八
、
造
句
:
每
題
4
分
,
共
12
分
⒈
如
果
…
…
那
麼
…
…
│
如
果
這
件
事
遲
早
要
做
,
那
麼
為
何
不
現
在
就
把
它
完
成
呢
?
⒉
怪
模
怪
樣
│
他
為
了
宣
傳
打
扮
得
怪
模
怪
樣
,
成
功
的
吸
引
了
大
家
的
目
光
。
⒊
…
…
卻
…
…
│
這
個
故
事
很
簡
短
,
寓
意
卻
很
深
遠
。