
南投縣國姓國小 108 學年度第二學期第一次學習評量 生活科 得分:
二年 ___班 座號:___ 姓名:__________
一、 對的畫○,錯的打×(是非題):每格 2分,共 28 分
1. ( )自備環保筷和環保杯可以減少垃
圾的產生。
2. ( )用完餐後所產生的垃圾可以全部
當作一般垃圾丟掉。
3. ( )昭和草的種子擠在一起,像是一
顆毛毛的球,風一吹就飛起來了
4. ( )假日時,我們可以到圖書館借書
回家看。
5. ( )我們可以從各種常吃的水果中收
集到各種不同的種子。
6. ( )看書可以增長智慧,所以可以一
直看,不用管時間的長短。
7. ( )別人送給我的舊故事書,因為別
人已經看過了,就不值得閱讀。
8. ( )所有種子的顏色和外形都是一樣
的。
9. ( )進行「好書分享」活動時,要介
紹自己分享的書的書名。
10. ( )想閱讀好書,只能花錢到書店買
11. ( )種綠豆時,要定期幫綠豆澆水,
並放在陽光充足的地方。
12. ( )亂丟廢電池不但會造成環境髒亂
,也會汙染土壤與水源。
13. ( )只有在學校才需要做垃圾分類,
在家裡就不需要做垃圾分類。
14. ( )家中穿不下的衣服,可以送給需
要的人。
二、 選出正確的答案(選擇題):每格 1分,共 11 分
1. ( )用家中不要的廣告傳單做出來的
紙盒可以用來○1裝垃圾○2裝水
○3裝衣服。
2. ( )種子落在下面哪一個地方最容易
發芽成長?○1柏油路上○2土壤上
○3水泥地縫隙。
3. ( ) 哪一種植物是利用彈力來傳播種
子?○1非洲鳳仙花○2臺灣欒樹
○3昭和草。
4. ( ) 哪一個不是分享閱讀心得的好處
?○1可以炫耀自己看了很多書
○2可認得更多字○3可以充實知識
5. ( )閱讀時,下面哪一個行為不正確
○1在借來的書上亂畫○2小心翻閱
○3書看完會把書背朝外放回原位
6. ( )下面哪一種方法可以記錄植物長
大的樣子?○1用相機拍下來○2用
筆在紙上畫下來○3以上都可以。
7. ( ) 照顧植物成長時,如果長出雜草
,怎麼做比較好?○1全部拔掉重
種○2拔除雜草○3幫植物澆水。
8. ( )種植植物時,為什麼要在花盆底
部放入小石頭?○1減少使用泥土
○2排除多餘水分○3增加美觀。
9. ( )在陽光下,如果小真的影子在東邊
,表示此時的太陽是在 ○
1北邊 ○
2
西邊 ○
3南邊。
10. ( )哪一種方式不能達到垃圾減量的
目的?○1跟店家要塑膠袋○2使用
環保杯○3自備餐具。
11. ( )吃媽媽親手做的早餐,可以減少
哪一種垃圾的產生?○1塑膠袋
○2紙杯○3以上都有可能。
三、 連連看:每格 1分,共 6分
四、 下面植物的種子通常是利用什麼方法找到新家?連連看。
五、 對的打ˇ,錯的打×:每格 1分,共 55 分
1. 進行「好書分享」活動時,可以介紹什麼呢?
適合的打ˇ,不適合的打╳。
( )(1)書的內容。 ( )(2)書的作者。
( )(3)書的名字。 ( )(4)書的特色。
( )(5)喜歡這本書的原因。
2. 照顧植物成長遇到問題時,該怎麼解決呢?
對的打ˇ,錯的打╳。
( )(1)長出雜草時不理會。
( )(2)用手直接把植物上的蟲捏死。
( )(3)植物長太密,把一部分移到別處種植。