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內安 國小 109 學年度第一學期第二次定期評量 社會科 三 年 甲 班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題（25 分）
（ ）1. 小珍每天放學後，都會將老
師教過的課程再複習一次，
這是正確的學習態度。
（ ）2. 學 校 設 立 各 種 社 團 的 目
的，是為了讓學生好玩，並
沒有學習的課程。
（ ）3. 避免只用自己的想法和經
驗來看待對方，才能減少誤
會或爭執。
（ ）4. 我們要在學校裡做一個好
學生，將來在社會上做一個
好公民。
（ ）5. 我們應該要好好利用自己
的 課 後 時 間 ，讓 學 習 更充
實，並增加自己的能力。
（ ）6. 我們可以從合作中學到許
多寶貴的經驗，因此而能夠
學習與成長。
（ ）7. 從課表中知道自己在學校
的學習領域或內容。
（ ）8. 打掃工作是全班共同的責
任，所以大家應該同心協力
一起完成。
（ ）9. 因為大家都是同班同學，所
以個性和想法應該都相同。
（ ）10. 上課時玩射擊遊戲，是尊重
別人學習權利的具體行動。
（ ）11. 男生和女生共同的活動，可
以增進彼此了解的機會。
（ ）12. 每個人都有屬於自己的祕
密，我們可以到處去說別人
的祕密。
（ ）13. 我們只要參加學校的課程
就好，課後時間就玩手機，
不必規畫任何活動。
（ ）14. 在團體中，我的部分沒做好
沒關係，反正有其他人會完
成。
（ ）15. 我們的年紀太小，沒有辦法
幫助他人。
（ ）16. 古蹟是從很久以前留下來
的建築，不適合作為戶外教
育的地點。
（ ）17. 阿美族、客家人、閩南人等
名稱，代表的是不同的族群。
（ ）18. 如果碰到在課業上有問題
的同學，為了幫助他，我可
以直接拿答案給他抄。
（ ）19. 有些用品，如內褲或內衣，
會因為性別不同而有不同
的設計。
（ ）20. 班上的每個人都要有相同
的看法，班級事務才能順利
完成。
（ ）21. 學校裡的各種設備屬於公
物，反正不是自己家裡的私
人物品，弄壞了也沒有關係。
（ ）22. 我們不僅對異性要尊重，對
同性也一樣要尊重。
（ ）23. 參加田徑社後，每個人都可
能是我的競爭對手，所以不
要和他們做好朋友。
（ ）24. 因為我是學校的學生，所以
我可以隨意使用校園裡的
各種設備，用壞了也沒關係。
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（ ）25. 家庭和社 會 由 男 生 和女生
共同組成，必須互相了解、
接納，並且分工合作。
二、選擇題（30 分）
（ ）1. 我們可以利用什麼方式，解
決學習上的問題 ？ ○
１和同
學討論 ○
２實地調查 ○
３請教
他人 ○
４以上皆是。
（ ）2. 郁芳的 父 母 想 讓她 多 學 習
星星的知識，請問下列哪一
個場所最適合？ ○
１美術館
○
２動物園○
３天文館○
４植物園。
（ ）3. 欣怡是客家人，請問我們可
以 從哪 個 方面 了解 她 的 族
群文化？ ○
１飲食 ○
２傳統
服飾 ○
３語言 ○
４以上皆是。
（ ）4. 哪一句不是鼓 勵 別 人 的 話
語呢？ ○
１再加油！你可以
做得更好！○
２怎麼那麼笨！
○
３別灰心，就快到終點了！○
４
再努力，你會更棒呵！
（ ）5. 下列哪一項是不 受 歡 迎 的
行為？ ○
１尊重自己也尊重
他人 ○
２犯 錯 時 拉 同 學 下
水，一起被處罰 ○
３常常安
慰、關懷他人 ○
４常常讚美
他人的優點。
（ ）6. 下列哪一項是 男 生女生都
會 發 生 的 現 象 ？ ○
１懷孕
○
２長鬍子○
３長牙齒○
４哺乳。
（ ）7. 下列哪一種情 形 會妨害到
同學的學習權利？ ○
１老師
要求班上同學午休時要安
靜 ○
２上數學課時，老師不
准宗明看國語 ○
３老師出回
家作業 ○
４小漢上課時一直
瞄準老師，不時發出聲音。
（ ）8. 學習下列哪一種與 人 相 處
的態度，可以讓你的人際關
係更和諧？ ○
１獨 來 獨 往
○
２尊重他人 ○
３常常與人爭
吵 ○
４不聽別人的意見。
（ ）9. 下列哪一項是臺灣客家婦
女 的 傳 統 服 飾 ？ ○
１旗 袍
○
２黑背心 ○
３和服 ○
４藍衫。
（ ）10. 下列哪一項關 於 合作與競
爭的說法是錯誤的？ ○
１與
他人分工合作時，應該盡心
盡力 ○
２競爭會帶來壓力，
但可讓人學習與成長 ○
３競
爭只會帶來壓力，完全沒有
好處 ○
４團體合作時應該不
分你我，互相幫忙。
（ ）11. 美琪怎麼做才 是 愛護學校
的表現？ ○
１在圖書館喝飲
料 ○
２隨 手 將 垃 圾 撿 起 來
○
３在走廊上奔跑○
４考試作弊。
（ ）12. 下列何者會影響我們對性
別觀念的認識？ ○
１家庭教
育 ○
２學校教育 ○
３社會生
活 ○
４以上皆是。
（ ）13. 和同學相處時，怎麼做可減
少爭執的發生？ ○
１同學的
想法全部贊成 ○
２強迫同學
贊成自己的看法 ○
３不和同
學往來，就不會有衝突 ○
４
避免用自己的想法和經驗
來看待對方。
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（ ）14. 如果子誠沒有 在 預定的時
間內完成功課，你認為他應
該怎麼 做 比 較 好 ？ ○
１裝
病，請病假 ○
２早點去學校，
請同學幫忙寫 ○
３誠實告訴
老師，並在學校補寫 ○
４請
爸媽去跟老師求情。
（ ）15. 學校裡有很多同學，經由同
學間的相處，我們可以學到
什麼？ ○
１同學有做不好的
地方，我提醒自己不要犯同
樣的錯誤 ○
２可以學到團體
生活處理爭端的方法 ○
３同
學有做得好的地方，我可以
向他學習 ○
４以上皆是。
三、配合題（15 分）
1. 在學校的團體中，許多事情都
需要靠大家努力，才能順利完
成。請問在菜園時，哪些行為
是正確的？哪些是錯誤的？請
將代號填在（ ）中。
甲、 幫忙拔雜草，修剪枯枝
乙、協助同學測量番茄的高度
丙、躲在旁邊聊天
丁、幫忙收拾鏟子繩子等用具
戊、與同學挖壕溝，增進情誼
○
１正確行為：（ ）（ ）（ ）
○
２錯誤行為：（ ）（ ）
2. 在校園中，有哪些是尊重別人
的行為？哪些行為會侵犯到
別人？將代號填入的( )中。
甲、觀察別人如何上廁所
乙、用嘴吹同學的頭髮
丙、上廁所前先敲門
丁、偷看別人的週記
戊、借東西前先詢問
己、不談論別人的祕密
○
１侵犯的行為：（ ）（ ）（ ）
○
２尊重的行為：（ ）（ ）（ ）
3. 請將下列活動內容與項目正
確配對。
甲、交通安全講座
乙、校外教學
丙、參加運動會
（ ）○
１從和同學合作與競爭
的過程中，獲得學習
與成長。
（ ）○
２有運動比賽可以參加。
（ ）○
３校外參觀，增長知識。
（ ）○
４引導我認識行的安全。
四、勾選題(30 分)
1. 下列哪些是學生在學校應盡
的責任？請在□中打ˇ。
□○
１上課專心聽講。
□○
２參加學校舉辦的活動。
□○
３維護校園整潔。
□○
４和同學意見不合就吵架。
□○
５聽從師長的指導。
□○
６遵守校規與班級公約。
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2. 下列哪些敘述是屬於多元學
習活動所帶來的好處？請在□
中打ˇ。
□○
１增長知識。
□○
２增加近視度數。
□○
３培養能力。
□○
４獲得學習樂趣。
□○
５豐富生活。
3. 下列哪些是學生在學校應該
做的事？請在正確的□中打ˇ。
□○
１認真打掃，維護校園整潔。
□○
２積極參加學校舉辦的各種
活動。
□○
３遵守校規。
□○
４和同學有爭執，破口大罵。
□○
５聽從師長的指導。
□○
６聽從班級幹部的指示。
4. 下列哪一項觀念符合「性別平
等」的意思？請你在符合的□
中打ˇ。
□○
１男生女生都能學習才藝。
□○
２女生不能當體育股長。
□○
３男生不應該做家事，女生
較適合煮飯洗碗。
□○
４男女生都有讀書的權利。
□○
５男生適合當醫生，女生適
合當護士。
5. 當我們在生活中遇到下列狀
況時，要如何處理，才能保護
自己的安全？請在□中打ˇ（ 可
複選）
狀況一
放學回家時，感覺有人跟在你
後面……
□１.站在原地不要動。
□２.加快腳步往人多的地方
走。
□３.請附近店家幫忙聯絡家
人來接送。
□４.不需要大驚小怪，不必理
會，反正不會那麼倒楣。
狀況二
有陌生人問路，要你帶他
到……
□１.請他向附近的大人詢問。
□２.熱心助人是好事，馬上坐
上車子帶他去。
□３.堅定的說「不」，立刻走到
安全的地方。
□４. 跟他嗆說「門都沒有，
你給我滾」如他還不離
開就直接攻擊他，讓他
知道我不是好惹的