加載中. ..
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臺
中
市
北
屯
區
文
心
國
民
小
學
108
學
年
度
第
2
學
期
第
一
次
定
期
評
量
語
文
領
域
-
國
語
文
試
卷
四
年
班
號
姓
名
一
、
請
按
順
序
寫
出
國
字
或
注
音
：
(
每
答
1
分
，
共
32
分
)
１
天
候
不
佳
時
，
可
以
留
在
家
裡
看
看
「
益
」
智
的
電
視
節
目
，
或
到
美
術
館
參
觀
書
畫
展
「
覽
」
，
都
是
不
錯
的
選
擇
。
（
）
（
）
２
我
要
先
「
徵
」
求
父
母
親
的
同
意
，
才
能
和
你
一
起
去
社
教
機
「
構
」
參
加
活
動
。
（
）
（
）
３
表
哥
家
裡
養
了
好
多
金
「
龜
」
子
和
「
鍬
」
形
蟲
。
（
）
（
）
４
高
「
聳
」
的
廬
山
總
是
有
著
各
種
不
同
的
樣
「
貌
」
。
（
）
（
）
５
這
間
農
舍
的
屋
頂
是
用
「
蘆
」
「
葦
」
蓋
成
的
，
農
舍
的
四
周
種
滿
了
「
鬱
」
金
香
，
真
漂
亮
！
（
）
（
）
（
）
６
他
「
積
」
極
的
練
習
投
「
籃
」
，
和
隊
友
互
相
切
「
磋
」
球
技
，
希
望
能
贏
得
比
賽
。
（
）
（
）
（
）
７
下
圍
「
棋
」
除
了
勝
「
負
」
的
結
果
外
，
更
讓
人
著
迷
的
是
彼
此
間
腦
力
「
激
」
盪
所
帶
來
的
樂
趣
。
（
）
（
）
（
）
８
假
日
時
，
和
好
「
伙
」
伴
們
相
約
到
戶
外
打
球
，
不
但
可
以
調
「
劑
」
緊
張
的
情
「
緒
」
，
更
能
使
生
活
充
滿
樂
趣
。
（
）
（
）
（
）
９
大
「
峽
」
谷
兩
岸
的
山
「
壁
」
，
從
谷
底
高
高
拔
起
，
遠
遠
望
去
，
簡
直
就
像
一
座
巨
大
無
比
的
天
然
「
屏
」
風
。
（
）
（
）
（
）
１
０
羊
角
村
的
人
為
了
「
賺
」
錢
，
在
村
裡
挖
了
很
多
「
狹
」
「
窄
」
的
水
「
渠
」
。
（
）
（
）
（
）
（
）
１
１
去
年
暑
假
我
們
全
家
一
起
到
花
蓮
「
泛
」
舟
，
我
們
「
划
」
著
「
橡
」
皮
「
艇
」
，
在
「
湍
」
急
的
溪
流
中
前
進
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二
、
寫
出
不
同
的
讀
音
(
每
答
1
分
，
共
6
分
)
１
○２
（
）
｜
「
號
」
碼
○１
（
）
｜
野
獸
怒
「
號
」
２
○２
（
）
｜
引
人
入
「
勝
」
○１
（
）
｜
不
「
勝
」
枚
舉
３
○２
（
）
｜
放
「
縱
」
○１
（
）
｜
「
縱
」
貫
鐵
路
三
、
選
字
填
寫
：
把
適
當
的
字
填
入
( )
。
(
每
答
1
分
，
共
6
分
)
1
測
則
惻
側
(
１
)
婚
宴
舞
臺
前
的
走
道
兩
（
）
擺
滿
了
祝
福
的
鮮
花
。
(
２
)
今
天
老
師
以
小
考
來
（
）
驗
學
生
們
是
否
都
真
的
了
解
課
程
內
容
。
(
３
)
老
師
先
解
說
羽
球
的
規
（
）
後
，
再
讓
我
們
實
際
練
習
。
2
軍
揮
暉
輝
(
１
)
阿
姨
抱
著
嬰
兒
微
笑
，
臉
上
洋
溢
著
母
性
的
光
（
）
。
(
２
)
媽
媽
發
（
）
創
意
，
將
寶
特
瓶
做
成
花
瓶
。
(
３
)
落
日
的
餘
（
）
映
在
湖
面
上
，
波
光
粼
粼
，
真
是
美
麗
。
四
、
選
擇
題
(
每
題
2
分
，
共
16
分
)
1
( )
老
師
出
了
一
題
短
語
練
習
「
靈
活
得
像
條
泥
鰍
」
，
「
」
中
可
以
改
寫
成
哪
一
句
短
語
？
○
１
慢
慢
前
進
的
船
隻
○２
跑
步
跑
得
非
常
快
○
３
快
速
得
像
顆
子
彈
○４
幸
運
得
到
可
愛
的
公
仔
。
2
( )
「
此
起
彼
落
」
的
意
思
是
○１
斷
斷
續
續
的
樣
子
○
２
形
容
連
續
不
斷
○３
紛
紛
離
開
的
意
思
○
４
無
法
連
貫
的
樣
子
。
3
( )
一
座
山
谷
「
縱
橫
」
的
高
山
，
「
縱
橫
」
的
意
思
是
○１
姿
態
很
驕
傲
○２
橫
行
霸
道
○３
南
北
和
東
西
○４
南
北
來
回
奔
波
4
( )
規
劃
休
閒
活
動
需
要
考
慮
什
麼
因
素
來
做
安
排
？
○１
興
趣
○２
時
間
○
３
天
候
○
４
以
上
皆
是
。
5
( )
依
據
遊
廬
山
有
感
一
文
，
詩
中
哪
兩
句
是
描
寫
廬
山
的
景
色
？
○１
橫
看
成
嶺
側
成
峰
，
遠
近
高
低
各
不
同
○
２
橫
看
成
嶺
側
成
峰
，
只
緣
身
在
此
山
中
○３
不
識
廬
山
真
面
目
，
只
緣
身
在
此
山
中
○
４
遠
近
高
低
各
不
同
，
不
識
廬
山
真
面
目
。
6
( )
隊
友
對
我
說
□
「
只
是
練
習
□
又
不
是
真
的
比
賽
□
為
什
麼
像
一
隻
戰
敗
的
公
雞
□
」
，
□
中
依
序
填
入
下
面
哪
一
組
標
點
符
號
最
適
當
？
○
１
！
，
，
？
○
２
：
，
，
？
○３
：
，
？
！
○
４
，
，
？
！
背
面
還
有
題
目
喔
！
７
( )
探
索
四
草
綠
色
隧
道
一
文
中
，
「
踩
在
水
中
的
鷺
鷥
和
高
蹺
鴴
，
好
像
正
在
啄
食
寶
石
呢
！
」
這
句
話
的
「
寶
石
」
指
的
是
什
麼
？
○１
水
裡
有
許
多
掉
落
的
寶
石
○２
陽
光
照
射
，
水
面
金
光
閃
閃
有
如
寶
石
○３
值
得
收
藏
的
石
頭
○４
昂
貴
稀
有
的
石
頭
。
８
( )
依
據
踩
著
月
光
上
山
一
文
，
「
那
彎
彎
曲
曲
的
模
樣
，
像
閃
閃
發
光
的
巨
龍
」
請
問
「
巨
龍
」
指
的
是
什
麼
呢
？
○１
山
上
路
燈
所
形
成
的
光
帶
○２
人
們
拿
著
手
電
筒
形
成
光
帶
○３
形
容
特
有
的
夜
行
性
動
物
○４
月
光
照
映
在
河
流
形
成
光
帶
。
五
、
先
念
一
念
句
子
，
再
選
出
「
」
中
語
詞
的
正
確
意
思
，
請
填
代
號
。
(
每
題
1
分
，
共
4
分
)
ㄅ
心
意
、
想
法
ㄆ
意
旨
、
意
義
ㄇ
情
趣
、
趣
味
ㄈ
道
義
、
交
情
（
）
１
這
段
文
字
的
「
意
思
」
過
於
艱
深
，
不
容
易
了
解
。
（
）
２
你
把
這
麼
困
難
的
工
作
推
給
我
，
實
在
太
不
夠
「
意
思
」
了
。
（
）
３
看
老
師
的
「
意
思
」
，
似
乎
同
意
我
們
的
做
法
。
（
）
４
這
場
相
聲
表
演
既
新
奇
又
生
動
有
趣
，
真
有
「
意
思
」
。
六
、
短
語
練
習
(
每
答
2
分
，
共
12
分
)
１
難
以
（
忘
懷
）
的
（
回
憶
）
難
以
（
）
的
（
）
２
（
一
陣
）
（
白
霧
）
（
慢
慢
）
（
飄
）
過
來
（
）
（
）
（
）
（
）
過
來
七
、
造
句
(
每
題
3
分
，
共
9
分
)
１
可
以
…
…
並
且
…
…
２
由
於
…
…
因
而
…
…
３
垂
頭
喪
氣
｜
八
、
意
思
相
近
的
畫
○
，
不
是
的
打
×(
每
題
1
分
)
１
茂
密
（
）
稀
疏
２
失
誤
（
）
差
錯
３
迴
旋
（
）
盤
旋
４
匆
匆
（
）
急
忙
５
依
然
（
）
仍
舊
６
淺
顯
( )
深
奧
７
忘
卻
（
）
忘
懷
８
興
沖
沖
( )
氣
沖
沖
９
爭
先
恐
後
（
）
井
然
有
序
九
、
閱
讀
測
驗
(
每
題
2
分
，
共
6
分
)
恆
心
什
麼
是
「
恆
心
」
？
恆
心
是
指
在
做
事
的
過
程
中
，
不
怕
困
難
、
勇
往
直
前
的
意
志
，
它
往
往
是
事
情
是
否
能
完
成
的
重
要
關
鍵
。
一
個
有
恆
心
的
人
，
做
事
往
往
能
夠
成
功
；
相
反
的
，
沒
有
恆
心
的
人
，
做
事
常
會
功
敗
垂
成
。
俗
話
說
得
好
：
「
天
下
無
難
事
，
只
怕
有
心
人
。
」
古
今
中
外
許
多
偉
大
的
人
物
，
不
都
是
靠
著
「
恆
心
」
、
「
努
力
」
來
成
就
大
事
的
嗎
？
例
如
：
三
國
時
代
的
劉
備
，
為
了
招
攬
擁
有
雄
才
大
略
的
諸
葛
亮
而
三
顧
茅
廬
，
最
後
終
於
得
到
諸
葛
亮
的
協
助
。
另
外
我
們
都
知
道
愛
迪
生
是
個
發
明
大
王
，
但
其
實
在
他
發
明
電
燈
的
過
程
中
，
也
吃
了
不
少
苦
頭
，
嘗
過
不
少
失
敗
，
但
是
靠
著
恆
心
終
於
完
成
了
發
明
。
關
於
恆
心
的
例
子
是
不
勝
枚
舉
的
，
每
個
故
事
都
是
奮
鬥
、
努
力
不
懈
的
過
程
，
他
們
的
精
神
都
值
得
我
們
學
習
。
身
為
學
生
的
我
們
，
目
前
是
求
學
的
階
段
，
我
們
渴
望
著
知
識
的
補
給
，
但
挖
掘
它
，
是
要
靠
著
源
源
不
竭
的
恆
心
，
所
以
我
們
在
做
事
時
，
絕
不
可
因
為
害
怕
失
敗
而
放
棄
嘗
試
，
遇
到
挫
折
就
半
途
而
廢
，
畢
竟
「
天
下
沒
有
白
吃
的
午
餐
」
。
1
（
）
根
據
本
文
，
什
麼
是
事
情
能
否
完
成
的
重
要
關
鍵
呢
？
○１
放
棄
○
２
害
怕
○３
無
心
○
４
恆
心
。
２
（
）
所
謂
的
「
恆
心
」
是
指
什
麼
？
○
１
心
中
沒
有
任
何
欲
望
○２
花
費
比
較
多
的
體
力
○
３
遇
到
挫
折
就
半
途
而
廢
○４
在
做
事
的
過
程
中
，
不
怕
困
難
，
勇
往
直
前
。
３
（
）
本
文
主
旨
告
訴
我
們
什
麼
？
○１
要
努
力
發
明
東
西
，
夢
想
才
會
成
真
○２
做
事
要
有
持
之
以
恆
、
努
力
不
懈
的
精
神
○３
要
常
常
拜
訪
有
謀
略
和
才
能
的
人
○
４
要
學
習
忍
耐
、
聽
從
別
人
指
揮
才
能
完
成
大
事
。