一
、
寫
國
字
或
注
音
(
每
格
一
分
，
共
二
十
九
分
)
在
小
島
上
，
住
著
神
祕
的
族
群
，
他
們
由
一
位
蒼
老
的
爺
爺
領
導
。
島
上
有
大
片
濕
地
，
因
此
居
民
運
用
智
慧
建
造
房
屋
，
頂
樓
上
面
有
瞭
望
臺
，
能
夠
看
到
島
中
央
的
地
標
——
五
百
歲
的
老
樹
。
島
上
有
一
群
英
勇
又
強
壯
的
士
兵
，
身
穿
鐵
製
的
盔
甲
，
頭
戴
帽
子
，
防
守
著
這
片
土
地
。
用
餐
時
間
，
他
們
會
鑽
木
取
火
，
將
抓
來
的
動
物
切
成
肉
塊
，
烤
來
享
用
，
並
舉
行
盛
大
的
派
對
。
一
位
年
輕
人
，
每
天
盼
著
離
開
這
座
島
，
於
是
他
克
服
暴
風
雨
的
障
礙
，
駕
船
前
往
另
一
個
國
度
。
來
到
了
另
一
個
國
家
，
人
們
口
中
嚼
著
酸
味
的
食
物
，
互
相
踢
腿
，
這
樣
的
景
象
讓
他
驚
訝
的
倒
退
三
步
，
開
始
懷
疑
自
己
的
選
擇
，
最
後
才
恍
然
大
悟
，
還
是
原
本
的
小
島
比
較
適
合
自
己
。
二
、
改
錯
字
(
每
格
一
分
，
共
八
分
)
1.
( )( )
他
來
拜
仿
我
時
，
送
了
機
器
人
模
形
當
禮
物
。
2.
( )( )
小
榮
喜
歡
親
近
大
自
然
，
假
日
時
常
到
森
林
補
捉
昆
蟲
，
或
是
去
河
邊
鉤
魚
。
3.
( )( )
妹
妹
擺
蕩
著
秋
千
，
重
附
唱
著
她
喜
愛
的
歌
。
4.
( )( )
現
在
綱
路
發
達
，
要
小
心
保
蜜
。
個
人
資
訊
。
三
、
寫
出
部
首
並
造
詞
(
每
題
二
分
，
共
六
分
)
1.
商
：
( )
部
—( )
2.
式
：
( )
部
—( )
3.
棄
：
( )
部
—( )
四
、
請
填
入
適
當
的
成
語
(
每
格
一
分
，
共
六
分
)
苦
口
婆
心
大
智
若
愚
引
人
入
勝
捲
土
重
來
胸
有
成
竹
漫
不
經
心
漠
不
關
心
狐
假
虎
威
天
壤
之
別
1.
你
何
必
怕
他
？
他
只
不
過
是
在
( )
，
虛
張
聲
勢
罷
了
！
。
2.
這
次
期
末
考
，
我
( )
的
準
備
好
每
一
科
，
而
弟
弟
完
全
沒
把
握
，
我
們
可
以
說
是
( )
。
3.
小
聖
上
課
總
是
( )
，
因
此
老
師
( )
的
提
醒
他
。
4.
這
篇
小
說
的
情
節
精
彩
，
很
能
( )
。
五
、
請
填
入
適
當
的
標
點
符
號
(
每
格
一
分
，
共
五
分
)
，
、
。
：
｜
｜
；
．
今
年
寒
假
( )
我
們
全
家
人
來
到
了
浪
漫
的
國
家
( )
法
國
。
一
路
上
參
觀
了
各
種
著
名
的
景
點
( )
羅
浮
宮
( )
凱
旋
門
和
盧
森
堡
公
園
。
其
中
羅
浮
宮
由
建
築
師
路
易
( )
勒
沃
建
造
，
是
世
界
上
最
大
的
藝
術
博
物
館
之
一
。
六
、
「
」
中
的
詞
語
，
意
思
相
同
的
畫
○
，
不
同
的
畫
X
。
(
每
題
一
分
，
共
三
分
)
1.
( )
受
到
校
長
誇
獎
，
他
感
到
十
分
「
風
光
」
/
芸
芸
擁
有
自
己
的
公
司
與
幸
福
的
家
庭
，
這
樣
「
風
光
」
的
生
活
令
旁
人
羨
慕
不
已
。
2.
( )
聽
完
校
友
分
享
老
樹
的
故
事
，
令
我
「
收
穫
」
不
少
。
/
趁
著
週
年
慶
，
姐
姐
購
買
了
很
多
打
折
的
保
養
品
，
「
收
穫
」
滿
滿
。
3.
( )
「
經
過
」
媽
媽
的
耐
心
教
導
，
我
終
於
學
會
煮
義
大
利
麵
了
。
/
早
上
「
經
過
」
圖
書
館
，
我
將
之
前
借
的
故
事
書
歸
還
。
七
、
選
擇
題
(
第
一
~
二
題
，
每
題
一
分
，
第
三
~
六
題
，
每
題
兩
分
，
共
十
分
)
1.
( )
下
面
選
項
中
「
」
內
的
字
，
哪
一
組
讀
音
相
同
？
①
山
「
坡
」
/
「
波
」
浪
②
保
「
護
」
/
收
「
穫
」
③
「
植
」
物
/
筆
「
直
」
④
冷
「
漠
」
/
觸
「
摸
」
臺
北
市
大
同
區
太
平
國
民
小
學
一
一
二
學
年
度
第
一
學
期
三
年
級
國
語
領
域
期
末
評
量
試
卷
三
年
___
班
座
號
：
___
姓
名
：
____________
家
長
簽
名
：
____________
2.
( )
根
據
課
文
內
容
，
下
列
哪
個
選
項
錯
誤
？
①
小
王
子
能
看
懂
飛
行
員
畫
的
是
吞
下
大
象
的
蟒
蛇
。
②
狐
狸
大
哥
吃
不
到
葡
萄
，
就
不
甘
心
的
說
酸
葡
萄
沒
有
什
麼
了
不
起
。
③
淡
水
的
現
在
和
過
往
都
在
老
街
上
，
因
為
老
街
同
時
存
在
百
年
老
店
與
新
興
店
家
。
④
「
巴
拉
告
」
一
共
分
為
四
層
，
最
底
層
住
著
小
魚
、
小
蝦
。
3.
( )
「
乾
枯
」
是
兩
個
意
思
相
同
的
字
組
成
的
詞
語
，
請
選
出
相
同
組
合
詞
語
的
選
項
。
①
睡
覺
/
明
亮
②
綻
放
/
勝
負
③
忘
記
/
快
速
④
思
想
/
失
望
4.
( )
下
列
哪
個
選
項
「
」
中
的
詞
語
使
用
不
適
當
？
①
為
了
解
決
難
題
，
我
們
「
左
思
右
想
」
了
一
個
下
午
。
②
小
鳥
們
「
自
由
自
在
」
的
在
空
中
飛
翔
。
③
我
太
晚
出
門
，
結
果
「
來
不
及
」
買
到
限
量
的
蛋
塔
。
④
上
課
時
，
老
師
請
我
們
腦
力
「
迴
盪
」
，
思
考
校
慶
的
繞
場
動
作
。
5.
( )
「
老
城
牆
安
靜
的
站
在
公
園
裡
，
訴
說
著
過
往
的
故
事
。
」
下
列
哪
一
個
選
項
和
此
句
使
用
相
同
的
寫
作
方
法
？
①
下
課
時
，
操
場
上
的
小
朋
友
就
像
許
多
小
螞
蟻
，
跑
來
跑
去
的
玩
著
。
②
樹
葉
一
看
到
秋
風
來
到
，
害
羞
的
臉
都
紅
了
。
③
雨
聲
滴
滴
答
答
的
敲
在
屋
頂
上
，
讓
我
無
法
入
睡
。
④
新
平
堅
持
每
天
做
運
動
後
，
身
體
變
得
更
健
康
，
精
神
變
得
更
好
，
心
情
變
得
更
舒
暢
。
6.
( )
請
選
出
說
明
更
清
楚
、
意
思
完
整
的
句
子
。
①
他
跑
了
好
多
圈
操
場
，
喘
得
上
氣
不
接
下
氣
。
②
媽
媽
急
著
出
門
，
結
果
忘
記
帶
了
。
③
這
家
新
開
的
麵
店
門
可
羅
雀
，
一
整
天
才
來
了
兩
位
客
人
。
④
奇
奇
感
到
沮
喪
，
因
為
被
罵
了
。
八
、
照
樣
寫
短
語
(
每
格
二
分
，
共
十
四
分
)
1.
(
紅
紅
的
) (
夕
陽
)
(
照
在
) (
淡
水
河
上
)
。
⚫ (
紅
紅
的
) (
夕
陽
)
(
照
在
) (
淡
水
河
上
)
。
2.
(
一
種
) (
特
別
的
) (
捕
魚
方
式
)
。
⚫ ( ) ( ) ( )
。
九
、
造
句
(
每
題
四
分
，
共
八
分
)
1.
……
免
得
……—_____________________________
_____________________________________________
2.
有
……
有
……
還
有
……—_____________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
十
、
請
將
以
下
文
句
摘
要
出
重
點
。
(
共
三
分
)
晚
上
有
我
最
期
待
的
活
動
——
泡
溫
泉
。
爸
爸
說
綠
島
的
溫
泉
從
海
底
岩
縫
及
沙
層
中
自
然
湧
出
，
是
世
界
少
有
的
海
底
溫
泉
。
躺
在
池
中
，
抬
頭
看
著
滿
天
星
斗
，
一
閃
一
閃
的
，
像
在
對
我
說
著
綠
島
的
美
麗
故
事
。
一
波
一
波
太
平
洋
潮
水
湧
上
來
，
真
是
天
然
的
按
摩
池
。
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
十
一
、
閱
讀
測
驗
(
每
題
二
分
，
共
八
分
)
有
個
聰
明
伶
俐
的
孩
子
叫
王
戎
，
遇
到
事
情
總
會
動
腦
筋
、
仔
細
思
考
後
再
動
手
。
有
一
次
，
王
戎
和
一
群
孩
子
出
去
玩
，
忽
然
，
一
個
眼
尖
的
孩
子
抬
起
手
臂
指
著
不
遠
處
說
：
「
你
們
看
！
那
邊
好
像
是
一
棵
李
子
樹
，
上
面
還
結
有
果
實
呢
！
」
大
家
順
著
他
指
的
方
向
跑
過
去
。
一
看
，
真
的
是
一
棵
又
高
又
大
的
李
子
樹
，
上
面
結
滿
了
鮮
紅
、
熟
透
的
李
子
，
壓
得
樹
枝
都
彎
了
。
領
頭
的
孩
子
招
呼
了
一
聲
：
「
快
上
樹
去
摘
李
子
吃
啊
！
還
等
什
麼
呀
！
」
大
家
便
爭
先
恐
後
的
爬
樹
摘
李
子
，
只
有
王
戎
仍
然
站
在
原
地
。
孩
子
們
大
聲
的
問
：
「
王
戎
，
你
還
待
在
那
裡
做
什
麼
呀
！
」
王
戎
開
口
說
道
：
「
奇
怪
，
奇
怪
，
真
奇
怪
！
來
來
往
往
路
人
多
，
李
子
無
人
上
樹
摘
，
必
定
苦
而
沒
人
愛
。
」
小
孩
們
拿
起
剛
摘
下
的
李
子
放
進
嘴
，
馬
上
都
吐
了
出
來
，
因
為
李
子
果
真
又
苦
又
澀
，
難
吃
極
了
。
1.
( )
本
文
的
文
體
是
什
麼
？
①
詩
歌
②
記
敘
文
③
說
明
文
④
應
用
文
—
日
記
2.
( )
第
四
段
，
王
戎
說
的
話
中
，
哪
些
字
壓
韻
？
①
怪
、
多
、
摘
②
怪
、
摘
、
來
③
怪
、
摘
、
愛
④
怪
、
沒
、
愛
3.
( )
框
框
中
的
句
子
加
入
了
什
麼
內
容
，
讓
文
章
更
生
動
、
精
彩
？
①
表
情
②
動
作
③
對
話
④
心
情
4.
( )
這
個
故
事
告
訴
我
們
什
麼
道
理
？
①
凡
事
必
須
經
過
思
考
再
行
動
。
②
佔
有
不
屬
於
自
己
的
事
物
會
導
致
不
好
的
後
果
。
③
多
聽
他
人
意
見
，
比
較
不
會
出
錯
。
④
善
有
善
報
，
惡
有
惡
報
。