加載中. ..
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桃
園
市
龜
山
區
壽
山
國
民
小
學
學
年
度
第
學
期
四
年
級
語
文
(
國
語
)
領
域
期
中
評
量
試
卷
四
年
班
號
姓
名
：
一
、
寫
出
國
字
或
注
音
（
每
格
一
分
，
共
十
七
分
）
芥
茉
醬
。
觀
查
。
收
獲
。
出
板
品
。
樊
華
。
村
裝
。
沒
歸
花
。
繫
鞋
帶
。
二
、
改
錯
，
不
必
按
照
先
後
順
序
(
每
字
一
分
，
共
十
分
)
今
年
暑
假
我
跟
著
媽
媽
回
平
東
萬
巒
外
婆
家
度
假
，
又
有
機
會
可
以
品
嘗
到
我
最
喜
愛
的
食
物
—
伴
有
算
頭
淹
製
入
味
的
蠟
泡
菜
了
，
這
可
是
外
婆
的
拿
手
好
菜
呢
！
外
婆
家
附
近
有
座
建
於
清
朝
的
敬
聖
亭
，
為
了
遵
古
聖
腎
與
敬
昔
字
紙
，
以
前
的
人
會
桃
著
竹
摟
子
收
集
字
紙
，
拿
到
此
處
焚
燒
。
這
次
回
去
，
我
們
飯
後
有
去
萬
巒
社
區
公
園
散
步
，
順
道
去
瞧
瞧
這
座
歷
史
悠
久
的
敬
聖
亭
。
感
念
這
樣
的
精
神
，
往
後
我
會
更
加
珍
惜
可
以
學
習
的
機
會
。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三
、
配
合
題
，
請
依
解
釋
填
入
正
確
的
語
詞
代
號
（
每
題
二
分
，
共
八
分
）
甲
、
荒
郊
野
外
乙
、
三
五
成
群
丙
、
街
頭
巷
尾
。
丁
、
彎
腰
駝
背
１
( )
泛
指
街
巷
的
每
個
地
方
。
２
( )
弓
著
身
子
，
彎
曲
脊
背
，
形
容
姿
勢
難
看
。
３
( )
形
容
零
散
結
集
的
樣
子
。
４
( )
荒
涼
的
郊
野
。
四
、
照
樣
寫
短
語
（
每
格
二
分
，
共
十
二
分
）
１
像
(
牛
乳
)
一
樣
（
白
）
的
（
月
光
）
像
( )
一
樣
（
）
的
（
）
２
(
冬
天
)
是
（
吃
蘿
蔔
）
的
（
好
季
節
）
( )
是
（
）
的
（
）
請
注
意
！
背
面
還
有
試
題
，
寫
完
後
請
再
檢
查
一
遍
！
五
、
請
先
注
音
，
然
後
寫
出
部
首
，
再
寫
出
一
個
造
詞
（
每
格
二
分
，
共
十
八
分
）
例
：
井
｜
(
井
)
，
(
二
)
部
｜
(
井
水
)
。
１
揮
｜
( )
，
( )
部
｜
( )
。
２
刺
｜
( )
，
( )
部
｜
( )
。
３
龍
｜
( )
，
( )
部
｜
( )
。
六
、
「
」
中
的
語
詞
，
是
相
反
詞
的
請
在
括
號
中
打
O
，
不
是
的
請
打
（
每
題
二
分
，
共
十
二
分
）
１
「
崎
嶇
」
( )
「
平
坦
」
。
２
「
胖
」
( )
「
瘦
」
。
３
「
毀
壞
」
( )
「
摧
毀
」
。
４
「
特
別
」
( )
「
普
通
」
。
５
「
躍
出
」
海
面
( )
「
衝
出
」
水
中
。
６
「
難
過
」
極
了
( )
「
傷
心
」
極
了
。
七
、
選
擇
題
（
每
題
二
分
，
共
六
分
）
１
( )
「
外
來
語
」
是
從
外
國
語
言
中
吸
收
而
來
的
新
語
詞
，
常
常
出
現
在
日
常
生
活
中
，
下
列
哪
一
個
選
項
不
是
外
來
語
？
（
①
冰
淇
淋
②
巴
士
③
熱
狗
④
嫦
娥
）
２
( )
壽
山
巖
觀
音
寺
(
俗
稱
嶺
頂
廟
)
正
殿
所
「
供
」
奉
的
神
明
是
觀
世
音
菩
薩
。
引
號
中
的
「
供
」
字
與
下
列
哪
一
個
字
的
讀
音
相
同
？
（
①
「
共
」
同
②
「
供
」
給
③
「
供
」
應
④
提
「
供
」
）
３
( )
「
一
年
一
度
」
是
指
什
麼
意
思
？
（
①
年
年
②
每
年
一
次
③
一
年
又
一
年
④
一
年
使
用
一
度
電
）
八
、
造
句
（
每
題
三
分
，
共
九
分
）
１
每
到
…
總
是
…
｜
２
要
…
也
要
…
｜
３
一
邊
…
一
邊
…
｜
九
、
閱
讀
測
驗
（
每
題
二
分
，
共
八
分
）
從
前
有
個
叫
紀
渻
子
的
人
為
齊
王
馴
養
戰
鬥
用
雞
，
十
天
後
齊
王
問
：
「
可
以
了
嗎
？
」
他
回
答
道
：
「
還
不
行
！
牠
看
來
還
是
很
驕
傲
，
很
容
易
衝
動
。
」
又
過
了
十
天
，
齊
王
再
度
詢
問
，
他
仍
說
：
「
還
是
不
行
！
別
的
雞
鳴
叫
，
牠
就
跟
著
叫
，
不
夠
沉
著
。
」
再
過
十
天
，
齊
王
再
問
，
他
又
說
：
「
還
是
不
行
！
牠
的
氣
勢
還
太
旺
盛
。
」
終
於
在
十
天
後
，
齊
王
再
問
時
，
他
說
：
「
可
以
了
！
牠
現
在
對
於
其
他
同
伴
的
鳴
叫
毫
無
反
應
，
沉
穩
的
態
度
使
牠
外
表
看
來
像
是
隻
木
製
的
雞
，
可
說
是
已
具
備
了
完
善
的
戰
鬥
力
。
我
想
別
的
雞
只
要
看
到
牠
的
樣
子
，
一
定
不
敢
應
戰
，
轉
身
就
跑
。
」
後
來
，
這
隻
雞
果
然
百
戰
百
勝
。
摘
錄
自
《
教
育
百
科
》
１
( )
莊
子
的
這
則
故
事
，
其
實
是
以
那
隻
看
似
「
木
雞
」
的
鬥
雞
來
比
喻
人
怎
樣
？
（
①
學
識
修
養
高
深
，
態
度
穩
重
②
學
識
修
養
淺
薄
，
態
度
輕
浮
③
愚
笨
或
受
驚
嚇
而
發
愣
④
呆
頭
呆
腦
）
２
( )
後
來
「
呆
若
木
雞
」
這
句
成
語
就
是
從
這
裡
演
變
而
出
，
多
用
來
形
容
什
麼
？
（
①
愚
笨
或
受
驚
嚇
而
發
愣
的
樣
子
②
體
態
輕
盈
而
柔
美
的
樣
子
③
為
文
構
思
迅
速
④
進
步
得
很
快
）
３
( )
文
章
中
第
三
行
的
沉
著
的
「
著
」
，
與
下
列
哪
一
個
讀
音
相
同
？
（
①
「
著
」
名
②
睡
「
著
」
③
「
著
」
陸
④
「
著
」
急
）
４
( )
下
列
哪
一
個
選
項
與
「
百
戰
百
勝
」
意
思
相
反
？
（
①
每
戰
必
勝
②
屢
戰
屢
敗
③
戰
無
不
勝
④
所
向
無
敵
）