觀察記錄-鼓勵，增強孩子自信心

觀察目標

鼓勵幼兒積極參與戶外體育活動。

觀察對象

李XX

年齡段/班

大班（5.5—6歲）

觀察分析

今天，帶孩子們玩過小河的遊戲時，我創設了用繩子擺放的不同寬度的小河，還有梅花樁小橋。

剛開始，源源對跨過小河，走過小橋的興趣都很高，都願意試一試，而且動作發展較好，能勻速平穩地走過梅花樁小橋。

持續了幾分鐘後，我將每個梅花樁之間的距離拉遠了一點，這對孩子的平衡能力又是進一步的考驗。

孩子們看到了變化，人群馬上向梅花樁拼成的小橋湧來，源源也不例外。

她第一次嘗試邁開腳步時有點害怕，搖搖晃晃有點猶豫，第二次就自信多了，毫不猶豫地跟著小夥伴走了過去。

當我接受小朋友想再將梅花樁之間的距離拉遠一點的建議時，孩子們活動的熱情更加高漲。

有的勇敢地接受挑戰，也有個別孩子望而生怯。源源排隊排了兩次，第一次排隊輪到她過小橋的時候她退縮了，沒有往前走，但是回過頭她又排了一次隊，這次她又尷尬地笑了笑，還是不敢走。直至活動結束。