最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園大班教案《氣球》含反思

    Word下載 僕才捷   2023-03-07   160

    《大班教案《氣球》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    教學目的:

      1.用身體各部位玩氣球,鍛鍊身體的協調性和靈活性。

      2.挑戰自我,發揮創造性。

      3.發展幼兒手部動作的靈活性。

      4.培養幼兒與同伴之間的相互配合。

    教學準備:

      每人一個氣球、粘紙若干、球網一副、音樂。

    教學過程:

      一、熱身活動

      教師帶領幼兒跟音樂進入活動場地,每個小朋友去抱一個氣球,跟老師一起跳兔子舞。一起熱身。

      二、把氣球向上墊

      1.產生興趣

      (出示兩袋用黑塑料袋裝的東西)讓幼兒隔著口袋摸一摸,然後猜一猜是什麼東西。(出示氣球)。

      2.玩氣球

      怎麼把氣球墊上去,不讓它掉下來呢?

      你還有其它花樣把氣球向上墊嗎?

      3.創意玩法

      除了手,身體的哪些部位也能連續的把球墊上去?(根據幼兒的創意,教師一一將粘紙貼在自己身體的相應部位做一標記。如:頭、胸、膝蓋、屁股、腳等)

      4.嘗試以上部位的玩法

      用以上這些部位來玩球,要想辦法不讓球掉下來,每個部位都要試一試。(教師鼓勵幼兒儘量用各部位嘗試,提醒幼兒看教師身上的粘紙所示部位)。

      5.交流分享

      老師身上粘紙的部位都能成功地把球墊上去嗎?

      哪種方法最容易?哪種方法挑戰性最大?(教師通過讓個別幼兒挑戰用屁股、肚子、胸墊球,使幼兒意識到有些部位不太容易墊球,挑戰性很大)

      6.挑戰賽

      比一比誰是用頭頂氣球的冠軍?要求中途氣球不落地,如果落地,即自行回到空位上,最後留在場的為冠軍。(教師採用方法對冠軍的孩子給予鼓勵)

      三、氣球向前拍

      1.比比誰的氣球飛的遠。

      1)自主嘗試用推、打、拳擊等方法把氣球向前拍。

      2)交流怎樣能讓氣球飛得遠。

      2.「排球」賽

      1) 分成兩組,分別站在場地的兩側,在音樂聲中儘量將自己場內的氣球拍到對方的場內,場地中氣球少的一方為勝。

      2) 交流經驗

      怎樣才能把氣球拍到對方的場地內?

      3)場地交換再一次比賽。

      四、放鬆遊戲,氣球按摩操

      我們和氣球寶寶都累了,找一個好朋友,用你的氣球寶寶給他按摩一下。跟音樂做放鬆運動會教室(交換嘗試)。

    教學結束:

      帶上氣球寶寶回家和爸爸媽媽繼續遊戲。

    教學反思:

      1、探索動作。

      讓幼兒用手的各個部位(手指、手背、拳頭等)來墊氣球,感受墊氣球的快樂,瞭解氣球的特性。通過自己操作進行驗證。鍛鍊了手眼協調能力,自然感受身體部位和運動關係。

      2、競賽挑戰。

      讓幼兒選定挑戰部位進行挑戰(頭頂、腳踢等)給幼兒展示自己和挑戰他人的機會。

      3、「排球」賽。

      讓幼兒嘗試向前方遠距離拍球進一步感受手臂、手腕的推力與爆發力,在緊張、激烈、刺激的競賽遊戲中挑戰自我。結束活動。

    小百科:氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具,也可作為運輸工具。

    大班教案《氣球》含反思這篇文章共3235字。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元