《大班教案《表情》》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、認識不同表情的意義。
2、提高幼兒思維表達的能力。
3、練習豐富的表情動作。
4、通過活動使幼兒能正確面對自己的情緒,接納不同的情緒表現。
5、大膽將自己的情緒情感表現出來。
活動準備:
可變化的大表情娃娃礆(四幅)不同的表情如:高興、生氣、難過、害怕等)
小表情娃娃臉若干(每個娃娃表情不同)
魔力變臉板式1個(有簾可掀動)
活動過程:
一、教師面無表情地站在幼兒前面不說話,一會兒請幼兒猜猜看教師在想什麼?幼兒開始亂猜或想不出來時,教師突然笑眯眯地說:「那你們猜老師現在是生氣還是高興呢?」
二、說明臉上的表情可以告訴別人你的心情,不同的表情代表不同的心情,人有許多不同的表情。
三、出示教具可以變化表情娃娃,請幼兒仔細觀察。(如高興的娃娃)
提高:1、這個娃娃是什麼表情?高興
2、什麼時候會出現高興的表情?
3、你來做一做好嗎?(請幼兒做出高興的表情)
教師依次出示高興、生氣、難過、害怕表情的娃娃臉。
四、教師在幼兒充分表達了不同表情的意義之後,及時進行總結並點出當人們 時,就會做出高興(生氣、難過、害怕)的表情。幼兒明確學習高興、生氣、難過、害怕等詞彙。
五、出示黑板上張貼的小表情娃娃臉(不同的表情)