《大班教案《報紙》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、幼兒能合理利用廢舊報紙做各種東西。
2、教幼兒學會廢物利用，充分發揮想象力，培養幼兒的創新精神。
3、培養幼兒的相互合作、協調的能力，並學會展示自己的作品。
4、初步培養幼兒的環保意識。
5、引導幼兒初步掌握日常生活中的報紙。
活動準備
1、足夠數量的舊報紙。
2、各種顏料、白布、剪刀、雙面膠、錄音機、等等。
3、課前玩過使用報紙作玩具的體育遊戲。
活動過程實錄
1、匯入活動。
教師出示舊報紙提問：「我們用舊報紙玩過哪些遊戲，是怎樣玩的？」
幼兒自由回答
教師總結：小朋友你們想辦法真多真好，老師也想出了一個好辦 法，你們看清楚老師是怎麼玩的。”我們可以將報紙貼在胸前或平拉於手臂後，玩‘跑報紙’遊戲；把報紙剪兩個洞，將腳放到洞內，玩‘走大鞋’遊戲；兩人將報紙平放高出地面一點，玩‘鑽電網’遊戲；把報紙捲成紙棒當孫悟空的金箍棒；將紙棒擺成小河，玩‘過河’遊戲等等。
2、教師簡單介紹一些報紙手工的製作方法。
教師示範講解：“舊報紙可以玩遊戲，鍛鍊身體。我們還可以用它做什麼呢？教師可用語言提示幼兒要和別人想得不一樣，幼兒回答後，教師總結並說明做法：
（1）將報紙當成一塊布，自己做服裝設計師。
（2）用報紙折一頂漂亮的帽子。
（3）將報紙捏成團，沾顏料白布上拓印繪畫。
（4）用報紙捲成小紙棒，再將紙棒組合貼上圖案畫。
（5）剪貼報紙畫。
（6）報紙摺紙。
3、幼兒操作，教師巡視指導。
A、鼓勵幼兒友好合作，嘗試各種創造與別人不一樣的操作報紙的方法。
B、提醒幼兒注意安全，教師瞭解每組幼兒的構思，並幫助有困難的小組，並指導操作的基本技巧。
4、欣賞、講評，活動結束。
（1）聽音樂，各組幼兒將展示自己的作品，共同欣賞。
（2）教師鼓勵幼兒的創新合作精神，表揚合作好的小組，將自己的作品放到班級的表演角和手工角。
活動延伸：
讓幼兒回家收集各種形狀的紙盒，用來做紙盒玩具。
通過本次活動設計新穎，有創新意識。以下是我的幾點體會：1、本次活動通過幼兒在日常生活中收集的廢舊報紙進行各種多樣、有趣的美工活動，讓幼兒在愉快的操作、探索中學會了廢物利用，在延伸活動中讓幼兒注意收集身邊的廢舊紙盒，做成紙盒玩具，在不知不覺中初步培養了幼兒的環保意識。
2、為幼兒創設一個寬鬆的自主環境和展示自我的平臺，體現幼兒是活動的主體。活動開始時，教師向幼兒展示各種廢舊物品製成的美工作品，教師只做簡單的介紹後就鼓勵幼兒利用教師提供的報紙、顏料、剪刀等材料工具去自主地動手進行創造性想象探索操作，幼兒相互交流、相互學習，主動的動手進行創造性想象探索操作，體驗到廢舊物利用的神奇，感受到成功的喜悅和創造的樂趣。
3、活動的延續性值得探索加強。
整個玩紙過程，幼兒能積極主動探索、教師應總結經驗不斷改善、拓展主題。幼兒製作出時裝後，大家發現報紙時裝的色彩有些單調，於是想到可以將新增色彩或剪綵紙貼上去的方法做時裝，這樣一來更美麗了。
通過本次的實踐教學，幼兒能夠探索操作中，自由地發揮想象力，創造出許多充滿童趣的作品。教師要遵循幼兒教育的原則，真正成為幼兒活動的支持者、引導者、合作者。
小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。
大班教案《報紙》這篇文章共4024字。
