《大班體育活動教案《小小建築師》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、初步學習側身鑽圈的動作要領。
2、嘗試傾聽不斷加快的口令,做出快速反應,儘量將動作做正確。
3、在對形練習的過程中,注意按口令與同伴合作走到相應的位置。
4、鼓勵幼兒積極參與遊戲,體驗遊戲帶來的快樂。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
活動準備:
1、音樂磁帶「踏浪」。
2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木,直徑為60釐米的圈4個,平衡木3個。
活動過程:
一、準備活動—韻律操:「踏浪」。
1、教師引導幼兒進行佇列變化練習。變化的順序是:一個大圓走—六個小圓走—一個大圓走—六路縱隊走。
2、教師帶領幼兒表演「踏浪」,儘量要將動作做到位。
二、遊戲活動——我是小小建築師。
1、教師講解側身鑽圈的動作要領,身體對圈側站,下蹲,一隻腳伸過圈,低頭縮身鑽過去。
2、請一名幼兒根據教師的講解做示範動作。
3、幼兒分組活動,每組幼兒抱一塊積木在起跑線後,聽到訊號,頭排的幼兒抱者積木鑽過「山洞」(圈),走過小橋(平衡木)跑到場地的另一端,放下積木快跑回來。
4、遊戲反覆進行2—3遍。
三、遊戲活動:機器人
1、教師扮演科學家,幼兒扮演機器人。
2、遊戲開始,科學家發出口令「快跑」、「慢走」等口令,機器人根據口令作出不同的動作。
四、放鬆活動——機器人放鬆。
機器人根據科學家的口令進行放鬆活動。
活動反思:
本次活動的重點定位在觀察,觀察也是之後進行表現的基礎,所以通過層層深入地引導孩子欣賞、感受、比較、發現,孩子確實能夠並且十分樂意表達對建築的理解。同時準備方便、效果明顯的建築圖片展示,更恰到好處地體現出了本次活動與多媒體教學結合的意義所在。
小百科:建築指人工建築而成的資產 ,屬於固定資產範疇,包括房屋和構建物兩大類。 房屋是指供人居住、工作、學習、生產、經營、娛樂、儲藏物品以及進行其他社會活動的工程建築。
大班體育活動教案《小小建築師》含反思這篇文章共2283字。