《大班體育遊戲教案《神奇的布袋》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
幼兒園大班體育教案：神奇的布袋
活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽嘗試利用布袋開展活動，激發幼兒積極參加體育鍛煉的興趣。
2、訓練幼兒滾、跳、爬等動作，發展幼兒的綜合體能。
3、培養幼兒勇於嘗試、克服困難的精神。
4、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思
5、培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格
活動準備：
1、布袋人手一隻，各種動物頭飾若干；
2、伴奏帶、輕音樂磁帶各一盤；
3、創設活動場地。
活動過程：
1、熱身運動：
①走跑交替進場。
②組織幼兒做動物模仿動作。
2、玩布袋：啟發幼兒探索布袋的不同玩法，提醒幼兒注意安全，
並注意觀察幼兒玩布袋的情況。
3、請個別幼兒演示布袋的不同玩法。
4、教師講解用布袋做「滾」的動作的要求。
5、幼兒練習各種滾的動作，教師巡迴指導，提醒幼兒注意安全。
6、遊戲「動物模仿秀」
①出示動物頭飾，讓幼兒自由選擇模仿物件，引導幼兒利用布袋
表現該動物多種行走的方法。
②遊戲「森林大冒險」
交代遊戲規則：引導「小動物」爬過山洞、走過樹林、越過草地，
克服困難走出森林。
7、放鬆運動。
活動反思
對於大班的孩子來說，簡單的跳躍已經不能滿足他們的需求，會感到枯燥，怎樣來進一步鍛鍊他們的下肢力量呢?在活動的環節設計了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地發展了他們的跳躍能力;提高孩子參與鍛鍊的積極性。器材的組合也能滿足不同層次幼兒的需求，促進每個幼兒在不同水平上得到全面發展。在整節活動中，目標明確，在環節設計中，遊戲的重點不夠突出，語言的組織不夠乾脆、利落，沒有進行環節小結，教師的語速過快，教師應該以一種朋友的身份參與到幼兒的遊戲活動中，以巧妙的言語對幼兒進行遊戲行為的啟發，使幼兒實現他們的遊戲願望。
大班體育遊戲教案《神奇的布袋》含反思這篇文章共2209字。
