《大班優秀體育教案《玩轉桌子》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
積極開動腦筋,能想出桌子多種創造性的玩法。
克服自己的畏難情緒,願意向自己發出挑戰。
通過積極參與活動,發展鑽、爬、跳躍的能力。
培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。
培養幼兒健康活潑的性格。
【活動準備】
十二張桌子、墊子、四張椅子。
【活動過程】
一、探索桌子的多種玩法。
1.幼兒主動探索桌子的玩法。
在幼兒探索的過程中,教師關注一些值得學習的動作,排除一些危險或過於簡單的動作。
請大家集體學習有價值的動作。
2.教師提供預設的動作(參照第二環節的動作)並講解動作要領,孩子來學習模仿,為後面的集體遊戲做鋪墊。
二、桌子游戲。
1.翻。玩法:桌子依次橫著擺放,每兩張桌子之間留有間距,幼兒從桌子上翻過。
2.爬。玩法:桌子依次豎著擺放,教師可根據幼兒的表現來調整每兩張桌子之間的距離,幼兒從桌子上面爬過。
3.鑽。玩法1:桌子可依次橫著擺放,幼兒從下面鑽過。玩法2:桌子可依次豎著擺放,幼兒從下面鑽過。
4.跳躍。玩法:椅子前擺放在桌子前,幼兒雙腿跳上椅子,再雙腿跳上桌子,最後從桌子上直接跳到墊子上。(可根據幼兒表現,繼續增加高度。)
三、放鬆活動。
在音樂中進行放鬆活動。
反思
活動開展後我也發現了一些問題,如基本環節內容太多,先探索桌子的不同玩法,再分組練習了平衡、鑽、爬、翻越、跳躍動作,但孩子的活動量太大,集合分散的次數太多,用時太多,導致課時延長了。再如由於學習量大,導致有些難度動作如翻越,有的幼兒還沒有做到位,也沒有更多時間練習和糾正,那麼需要在今後的戶外體育活動中再多多開展 玩桌子活動 ,繼續練習平衡、鑽、爬、翻越、跳躍動作。
小百科:桌子是一種常用傢俱,上有平面,下有支柱。可以在上面放東西、做事情、吃飯、寫字、工作等。是由光滑平板、腿和其它支撐物固定起來的傢俱。
大班優秀體育教案《玩轉桌子》含反思這篇文章共2106字。