《大班科學教案《未來的房子》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.欣賞中國和世界各地有特色的建築，感受中外建築風格的不同特點。
2.瞭解不同環境、氣候與建築關係。
3.運用繪畫、製作等方式自主設計喜歡的房子。
4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動準備：
1.中國建築和外國建築：膠東海草房、窯洞、蒙古包、吊腳樓的教學掛圖，教師教學資源——各種各樣的房子》。
2.幼兒自己蒐集的各種各樣的房子的圖片。
3.彩色筆、繪畫紙人手一份(幼兒活動資源包)
活動過程：
1.回憶、交流「我見過的房子」，引發房子的話題。
提問：你家住在什麼樣的房子裡?你喜歡你現在的房子嗎?(www.maiyajiaoan.com)為什麼?你還見過什麼樣的房子?
請幼兒結合自己帶來的房子圖片，介紹一下自己見過的房子。
2.出示天安門等中共古建築的掛圖或播放教師教學資源，瞭解中國古代建築的特點。
(1)出事天安門圖片，提問：你知道它澆什麼名字嗎?它是什麼樣子的?你喜歡它嗎?幫助幼兒理解中國古建築「斗拱反翹」的特點。
(2)出事天壇、鼓樓等中國古建築、悉尼歌劇院等國外著名建築的掛圖，感受外國建築的風格特點。
3.欣賞比薩斜塔、聖彼得堡教堂、悉尼歌劇院等國外著名建築的掛圖，感受國外建築的特點。
提問：這些建築是什麼樣子的?它跟我們看到的中國建築有什麼不一樣的地方?你覺得它們漂亮嗎?
4.分別出示膠東海草房、蒙古包、窯洞、吊腳樓德國掛圖，通過討論瞭解不同環境、氣候與建築的關係。
出示圖片，請幼兒說一說，這是什麼房子?猜猜看，在哪裡會有這樣的房子?它與我們住的房子有什麼不一樣?為什麼那裡的人們要把房子建成這樣?
5.教師蒐集資料，幫助幼兒瞭解一些奇特的房子。如樹上的房子、會走的房子、充氣的房子等。
6.引導幼兒討論、設計自己西黃的房子。
提問：如果請你來當設計師，你會設計什麼樣的房子?
7.鼓勵幼兒用多種方式表現自己設計的房子，如可以用繪畫的方式畫出來，可以利用紙盒等廢舊物品製作房子，還可以利用積木等搭建房子。
活動延伸：
1.可以在活動結束後引導幼兒翻閱幼兒學習資源，繼續欣賞中外著名建築。
2.可以請幼兒在美工區和建構區繼續製作或搭建各種各樣的房子。
大班科學教案《未來的房子》這篇文章共2525字。
