《大班健康教案《眼鏡公主》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【教學目標】
1、瞭解近視給人們生活帶來的不便,體會眼睛在學習、生活中的重要作用。
2、學習保護眼睛的正確方法,養成愛護眼睛的良好習慣。
【教學準備】
經驗準備:初步瞭解眼睛的作用。
物質準備:白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護眼好習慣》幼兒用書、紙筆等。
【教學過程】
一、故事匯入,瞭解近視給人們生活帶來的不便。
1、看不清的煩惱
師:今天我請來了一位公主,她在做一些什麼奇怪的事情?教師播放課件,幼兒觀察。
師小結:原來公主得了近視眼。
2、戴上眼鏡的煩惱。
師:公主戴上眼鏡之後看東西是清晰了,可是也增添了很多新的煩惱。
a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。(教案出自:麥芽教案網)如,吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……
b、師播放課件,公主自述戴眼鏡的煩惱。
二、學習保護眼睛的正確方法。
1、判斷正誤(瞭解哪些習慣對眼睛有利,哪些習慣對眼睛不利)
師:公主戴著眼鏡這麼麻煩,她想早日摘掉眼鏡,那我們一起來幫幫她吧!
a、出示各種用眼習慣圖片,幼兒討論,判斷正誤。
b、請幼兒根據錯誤的習慣講出正確的做法。
師小結:經過你們的幫助,公主有了這麼多保護眼睛的好方法,(教案出自:麥芽教案網)現在,她要開始做眼球操了,你們願意跟著公主學一學嗎?
三、學做眼球操。
1、播放flash動畫「眼球操」
2、根據圖譜學做眼球操(個別、集體練習)
3、跟著動畫做「眼球操」
4、猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎?(講述故事結尾,揭曉答案)
四、活動延伸。
出示自制「護眼好習慣」圖書,幫助幼兒進一步養成保護眼睛的好習慣。
活動反思:
教學能夠運用繪本的方式,給孩子以情節為依託,瞭解近視帶來的不便和預防近視的方法,適合中班幼兒,給他們生動的啟迪,活動也能運用小實驗的方法,讓孩子親身感受帶著眼鏡有時候太不方便了,有趣不說教,動靜結合。
但是活動的小結可以更加明確,特別是最後孩子說一點出示一張圖的方式限制了孩子的思維發散,可以採取讓孩子盡情說的方式,然後邊出示圖邊小結,讓孩子清楚梳理說過的內容,印象深刻。
互動中也可以更大膽一些,讓更多的孩子體驗戴眼鏡的感受,然後採訪一下,說說自己的感覺。教師再小結起來就更深刻。
還有一個問題可以去掉,本意是想問問孩子們有沒有看不清楚的狀況,但是孩子沒有這樣的體驗,所以讓這個問題很多餘。
大班健康教案《眼鏡公主》含反思這篇文章共2808字。