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  • 大班遊戲玩法(9個)含反思

    Word下載 貳芳潔   2023-03-07   160

    《大班遊戲玩法(9個)含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

        幼兒園大班遊戲教案:

           天鵝

    遊戲名稱:投綵球(大班)

      目的:複習反義詞,豐富幼兒詞彙,發展幼兒的反應能力。

      準備;綵球1個玩法:拋球者說出一詞,如:大(黑、美麗、光滑)接球者必須說出對應的反義詞,如小(白、醜陋、粗糙)。遊戲反覆進行。

     

     遊戲名稱:悄悄話(大班)

      目的:激發幼兒積極參與活動的興趣。

      玩法:按幼兒座次將其分成四組,教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話,然後自排頭開始往下傳話,傳到最後一名幼兒時,最後一名幼兒站起大聲說出聽到的話,以傳得又對又快的組為勝。

    遊戲名稱:猜謎(大班)

      目的:培養幼兒的思維能力、口語表達能力。

      玩法:教師說謎面請幼兒說出謎底。也可請一名幼兒說謎面,教師與其他幼兒進行猜謎。

    遊戲名稱:超級模仿秀(大班)

      目的:培養幼兒模仿能力。

      玩法:請3-5名幼兒到前面,側向全體幼兒,站成一排,面向第二名幼兒編一動作(如起床穿衣、照鏡子、梳頭等)然後第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動作,依次模仿,最後一名幼兒模仿完動作後,說出做的是什麼動作。

    遊戲名稱:一槍打四個(大班)

      目的:練習手部動作的靈活性,培養幼兒的快速反應能力。

      玩法:教師說:「一槍打四個」,幼兒先用右手的拇指食作成槍狀,同時,左手伸出四個手指,左右手交替進行,教師可以靈活運用,如「一槍打三個」一槍打兩個"等。

    遊戲名稱:問答詩歌(大班)

      目的:培養幼兒的記憶力及口語表達能力。

      玩法:教師與幼兒分句背誦兒歌,教師背1、3、5句,幼兒接背2、4、6句。遊戲也可這樣進行--如:教師「一、二、三、四、五、六、七,」幼兒「七、六、五、四、三、二、一」教師「七個阿姨幹什麼?」幼兒「七個阿姨來摘果」教師「七個什麼手中提」幼兒「七個竹籃手中提」「……」這樣既能提高幼兒的記憶力,還能提高幼兒的學習積極性,有利於幼兒靈活的掌握兒歌。

    遊戲名稱:玩偶情境表演(大班)

      目的:培養幼兒的想象力、口語表達能力,鼓勵幼兒大膽表演。

      玩法:請若干個幼兒每人選一個手套玩偶,即興進行表演,根據自己玩偶的特色,模仿說話、動作及角色之間的對話。

    遊戲名稱:正說反做(大班)

      目的:訓練幼兒的反應能力。

      玩法:

      ①請一組幼兒站好,教師說:「高」,幼兒就要做「矮」的動作,教師說「左轉」,幼兒就要做「右轉」的動作,依次類推。

      ②、此遊戲也可正話反說。如:「上、下」「大、小」「長、短」「好、壞」「對、錯」「粗、細」「寬、窄」……

    遊戲名稱:湊數練習(大班)

      目的:鞏固數的加法練習,培養幼兒的思維力及反應能力。

      玩法:教師出示一個數字,如「6」,教師模仿打槍:「砰、砰」(2槍)請幼兒接著打槍(4槍)。也可以用「放炮」「敲鼓」「拍手」「跺腳」等增加遊戲興趣。

      教學反思:

            課堂環節緊湊,幼兒在輕鬆的環境下享受,由於在遊戲過程中,我講遊戲規則不到位,導致幼兒在遊戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。

    小百科:合理適度的遊戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙,可以幫助人類開發智力、鍛鍊思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等,大型網路遊戲還可以培養戰略戰術意識和團隊精神。

    大班遊戲玩法(9個)含反思這篇文章共4285字。

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