《大班遊戲詳案教案反思《踢毽投球》》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
結合我園的市級課題，我班收集了本土化遊戲材料——雞毛毽子，為了充分挖掘所收集的遊戲器械一物多玩的功效，讓它發揮最大的作用，我就本班的實際情況，利用自制的雞毛毽子設計了這次遊戲活動。
活動目標
1、在踢毽子的過程中鍛鍊手、眼、腳的協調能力。
2、培養合作、競爭的意識。
3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
4、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
5、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
教學重點、難點
培養合作、競爭的意識
活動準備
雞毛毽子，小皮球，投擲用的大筐。
活動過程
一、 遊戲活動
(一)老師和小朋友一起佈置場地。
(二)老師示範踢帶繩子的毽子，再請幼兒練習踢毽子。
(三)老師講遊戲的玩法和規則：
遊戲玩法：
1、將小朋友分成人數相等的幾組，列隊站好，做好準備。，
2、老師哨響，遊戲開始。第一個小朋友向前一步到達指定圓圈，開始踢帶繩子的毽子，踢夠10個就將手中的毽子放下，<麥芽老師.教案網出處>抓起身旁的皮球投向前方的小筐，再轉身和下一個小朋友擊掌，則下一個小朋友開始，依次進行。
3、哪一組投進球最多，則獲勝。
遊戲規則：
1、小朋友踢毽子必須要踢夠10 個，才能進行投擲。
2、投擲只有一次機會，投不進也不能撿起來再投。
(四)開始遊戲
(五)評比比賽結果
二、幼兒用毽子自由遊戲。
發給每個小朋友一個毽子，讓孩子自由玩耍。老師注意觀察孩子的創新玩法，做好記錄。
三、幼兒跟著音樂的節奏做放鬆運動。
四、收拾場地，活動結束。
教學反思
雞毛毽子對於我們這一代人來說，是兒時最親密無間的玩伴，可對於現在的孩子們卻十分陌生。遊戲之前，我很忐忑，生怕孩子們對遊戲不感興趣。
活動開始時，出乎意料的是他們對雞毛毽子十分感興趣，對遊戲活動積極性也很高，活動中教師與幼兒的交流自然輕鬆。由於是初次接觸毽子，踢毽子對於孩子來說有難度，因此我把每個毽子都綁了一截繩子，讓孩子們可以拉著繩子的一頭踢毽子，這樣孩子們才會有成就感，才會感興趣。
活動中，由於前一小朋友做完要回到原點和下一小朋友擊掌，所以，後面的小朋友總是將手伸得長長的等待擊掌，還左顧右盼地看看其他的小組有沒有超過自己，形成了濃厚的競爭氛圍，有了合作的意識。
在小朋友自由玩耍的環節中，由於有了前面的基礎，孩子們都很有創意，有的小朋友將毽子放在膝蓋上，單腿前進;還有的小朋友兩人肩並肩將毽子放在中間，夾住前行;還有的把毽子放在頭頂上等等。
玩是孩子的天性，在玩中你可以看到孩子們獨有的創造性，在玩中，你將會看到意想不到的驚喜!
大班遊戲詳案教案反思《踢毽投球》這篇文章共3079字。
