《大班優秀美術教案《大家來鍛鍊》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．學習用繪畫的方式表現自己所喜愛或參加過的運動。
2．能大膽勾畫人物的外形，表現不同人物的動態。
3．嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特徵。
4．進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
活動準備：
1．在體育活動時，引導幼兒仔細觀察小朋友的動態。
2．與幼兒一起收集運動員比賽的圖片。
3．教師熟練掌握不同運動中的人體的畫法。
4．幼兒每人一份油畫棒和繪畫紙。
活動過程：
1．啟發幼兒講解自己知道的有關體育活動，或以自己的模仿動作示意，並向同伴介紹自己最喜歡的一項運動。
教師：你知道哪些運動專案？你最喜歡哪一項？上來試一試，小朋友仔細觀察他在做運動時有什麼變化。
2．請幼兒觀察和討論表現人物不同動態的方法。
師：拍球和跳繩的動作一樣嗎？可以怎麼畫？
正面的和側面的小朋友有什麼不同？
3．出示一組運動的圖片，請幼兒模仿自己喜歡的運動專案的動作，相互說一說運動的動態。
幼兒繪畫，鼓勵幼兒添畫開展該項體育運動的背景或器械。
4．將幼兒的作品張貼起來並相互交流。
活動延伸：
幼兒回家與家長召開「家庭運動會」進一步激發幼兒參加體育運動的興趣，感受親子活動的樂趣。
教學反思：
作為教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
小百科：鍛鍊是一個漢語詞彙，讀音為duàn liàn，定義為一種利用計劃性的、結構性的、以及重複性的肢體活動來提高一個或多個身體部位的健康狀況的體力活動;通過體育運動使身體強壯，培養勇敢、機智和維護集體利益等品德。
大班優秀美術教案《大家來鍛鍊》含反思這篇文章共1921字。
