《大班優質美術教案《水果宴會》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景：
秋天到了，讓孩子感受秋天是個收穫的季節。
活動目標：
1、通過觀察能創造性地表現不同的水果，培養孩子色彩表達力及想象力。
2、訓練幼兒色彩對比配置。
3、用舒適的方法握筆，享受大膽塗色的快樂。
4、感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。
教學重點、難點：
色彩的配置
活動準備：
1、各種水果玩具，盤子若干。
2、水粉工具一人一套。
活動過程：
1、遊戲：水果宴會。
遊戲玩法：幼兒玩買賣水果的遊戲，買完水果可開水果宴會。
讓幼兒在遊戲中進一步認識各種水果，並通過拼擺出各種造型，瞭解其空間關係。
2、談話活動。
「剛剛在遊戲中你見過哪些水果？什麼形狀？什麼顏色？」「還有哪些你見過但遊戲中沒有的水果？說說它們的形狀和顏色？」
3、自由組合活動。
教師選擇幾中大小不同，形狀不同，顏色不同的水果，自由組合。比如幾種水果僅僅在一起，有的在大盤中，有的在盤子外，有的水果在上面，有的在下面。
4、想像活動：「你為什麼要將它們這樣擺放？」鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法及其中的故事。
5、幼兒繪畫練習，教師巡迴指導。
（1）勾畫水果輪廓，在紙上畫大、畫滿。
（2）把水果填上漂亮的顏色，圖上背景色，注意色彩配置時的明度和冷暖對比。
指導重點
（1）大膽使用對比顏色。
（2）鼓勵幼兒邊畫、邊想象、邊說。
6、水果宴會展覽。
教學反思：
這節課成功的地方在於孩子們在水果的形狀，顏色上都畫得不錯。
不好的地方：
1、在準備的時候應該準備點水果實物，可以讓孩子品嚐一下，這樣更加深印象。
2、在繪畫這一環節與幼兒的互動不是很好，應該讓幼兒展示一下自己的作品，說一說。
3、有個孩子問：「老師，怎麼沒有黃瓜呢？」說明我在準備上課時應該讓小朋友區分水果和蔬菜。
如果重新上這節課，在準備上我會準備水果和蔬菜教具，過程說先讓孩子區分它們，然後按我的這節教案來講授，最後要展示孩子的作品。
教學反思：
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛鍊機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養，而且能夠促進消化。
大班優質美術教案《水果宴會》含反思這篇文章共3267字。
