b.你喜歡它的什麼?
c.還剩下最後一組號碼是?這組號碼用的方法和其他兩組哪裡不一樣?
小結:我們可以用塗一塗、加一加、變一變的方法讓電話號碼變得更有趣。
3.電話號碼中的祕密1)(畫家)其實這幅電話號碼裡還有一個小祕密,他長大後想做什麼工作也藏在電話號碼裡了?你能看出來嗎?
小結:調色盤、畫筆、帽子等等都說明他長大想做畫家。
2)(醫生)還有一個小朋友,長大了想當醫生,如果你來幫他設計電話號碼,你會用什麼方法,讓別人一看就知道他長大後願望是什麼?(可以用變一變的方法,1變成針筒,1變成膠囊,還有加一加的方法,在5的頭上畫了一個十字。)小結過渡語:原來我們可以將自己長大的願望也設計到電話號碼裡,這樣讓好朋友更會記住你。
三、共同示範設計電話號碼李老師也設計了電話號碼送給你們,你們以後要常和我聯絡哦。
1.(範例1:空心數字)請你用塗一塗、加一加、變一變的方法,來設計自己家的電話號碼了。請幼兒和教師共同示範。
2.我也將我現在做的工作藏在電話號碼裡了,你能看出來嗎?請幼兒觀察發現。
四、幼兒自己設計電話號碼師:你想設計自己的電話號碼送給好朋友嗎?
1.請你用塗一塗、加一加、變一變的方法,來設計自己家的電話號碼,三種方法都要用到哦。
2.請你設計的和別人不一樣,可以大膽想象一下,自己將來想做什麼工作,設計到電話號碼裡。
3.最後在右下角小小的簽上寫上自己的名字,你有15分鐘的時間來完成哦,抓緊時間。
五、交流欣賞電話號碼
1.欣賞討論:
你家的電話號碼是多少?你是用哪些方法來裝飾的?大家來猜猜他以後的願望吧!
2.相互贈送讓我們把設計好的電話號碼送給好朋友吧。教師幫忙製作成竹簡的樣子,用絲帶繫好,和好朋友互相贈送。送好朋友一句祝福。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小百科:電話號碼是電話管理部門為電話機設定的號碼。一般7--8位陣列成的(手機號碼為11位),早期有過5-6位的的情況。企業、集團、廠礦、事業單位等為固定電話或行動電話等內部通訊所設定的指定號碼,長度一般為4-8位。也相當於每個電話的編號、名字。
大班美術優質課教案《電話號碼變變變》含反思這篇文章共3787字。