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  • 幼兒園大班美術優秀教案《大碗島的星期天》含反思

    Word下載 德清佳   2023-03-07   235

    《大班美術優秀教案《大碗島的星期天》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    【活動目的】

      1、通過欣賞名畫,讓幼兒感受美,並能用較豐富的語言描述自己的想法與感受。

      2、讓幼兒模仿畫面的構圖、造型,從而掌握繪畫中的一些技巧。

      3、培養幼兒初步的創造能力。

      4、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

    【活動準備】

      1、名畫課件:大碗島的星期天。

      2、畫紙、繪畫工具人手一份。

      3、事先和幼兒一起認識對比色。

      4、事先帶幼兒到田野裡去秋遊。

    【活動過程】

      一、匯入。

      師:小朋友,你們以前畫過人嗎?你畫的人是什麼樣子的?是正面、背面還是側面?

      幼兒自由回答。

      二、演示名畫《大碗島的星期天》,引導幼兒欣賞。

      師:今天老師也帶來了一幅人物畫,請你來找一找畫面中的人是面向哪裡的。

      教師播放課件讓幼兒欣賞,提問:

      (1)你在畫中看到了什麼?

      (2)這些人在幹什麼?他們有些什麼樣的姿態?你能不能表演一下?

      (3)這是什麼季節?你能猜出他們在什麼地方?有什麼樣的風光?

      (4)從畫面上你能看出這是在一天中的什麼時候?

      (5)畫面上用了哪些線條?這些線條是朝哪些方向延伸的?看上去有什麼感覺?

      (6)畫家畫這幅畫用了哪些顏色?這些顏色在畫面上是怎樣安排的?

      教師向幼兒介紹對比色:黃色→紫色,橘黃色→藍色,引導幼兒感受畫面的色彩美。

      (7)畫家是怎麼安排畫面的?畫面最靠近我們的地方畫了些什麼?後面畫了些什麼?看上去一樣大嗎?哪個看上去更清楚些?為什麼?

      (8)教師配樂朗誦解說詞,讓幼兒充分感受這幅畫的意境。

      這是一個陽光明媚的星期天,人們從四面八方來到了風景優美的大碗島,這裡有綠油油的草地,茂密的樹林,蘭色的、清澈的河水在四周靜靜流淌著,河面上盪漾著幾葉小舟;這裡有各色各樣的人,男的、女的、老人、小孩,他們有的坐著輕聲交談,有的躺著休息,有的在河邊釣魚,有的在悠閒地散步……我躺在這片嫩綠的草地上,就象躺在柔軟的地毯上,舒服極了;我閉上眼睛,聽到風吹過樹葉的沙沙聲,從樹枝上傳來小鳥動聽的歌聲,人們隱隱約約講話的聲音,河面上小船劃過水的聲音……陽光暖暖地照在我的身上,象媽媽的手輕輕撫摸我的臉,我還聞到了花草淡淡的清香,我全身放鬆極了,這真是美妙的休息,我想永遠逗留在這裡。

      三、經驗延伸。

      (1)師:看完整幅畫後,你感覺怎麼樣?

      幼兒根據自己的感受回答。

      師:給這幅畫起個名字吧。

      幼兒自由創作。

      (2)教師揭示本幅畫的名稱:大碗島的星期天。

      師:小朋友們起的名字都很好聽,不過老師告訴你們,這是一幅很有名的畫,畫畫的人給它起的名字叫:大碗島的星期天。

      四、模仿創造。

      (1)請幼兒模仿這幅畫的構圖方式繪畫《快樂的秋遊》。

      師:欣賞過這幅畫之後,你們會畫人物畫了嗎?前些天老師帶大家到田野裡去秋遊了,現在你們能不能模仿這幅畫的構圖,畫出快樂的秋遊畫面呢?

      幼兒拿出繪畫工具自由創作。

      (2)展示幼兒作品,引導幼兒相互欣賞。

      五、教師小結。

     教學反思:

           孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛鍊機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富於啟發性、探究性,更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

    小百科:星期天,即星期日,一個星期的第一天,口語多說為星期天。據聖經故事,記載說,起初的時候神創造天地。「緊接著又陳列了七天創造的工作,前六天創造了組成萬物的各種要素,第七天安息了,上帝賜福與安息日安(星期六)定位聖日。耶穌復活以後的321年,在羅馬的基督教會將安息日禮拜改為星期日禮拜,這便是如今星期日禮拜的起源。在羅馬的基督教以星期日作為」禮拜日",也代替安息日。

    大班美術優秀教案《大碗島的星期天》含反思這篇文章共4351字。

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