《大班美術教案《連環畫三毛環保記》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、初步把握連環畫創作的基本結構，嘗試表現連續的故事情節。
2、能大膽想象和創造三毛保護環境的主題內容，提高幼兒的環保意識。
3、能積極參與活動，體驗畫連環畫的樂趣。
4、用舒適的方法握筆，享受大膽塗色的快樂。
5、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面乾淨。
【活動準備】
1、三毛圖片及張樂平連環畫「三毛拍蒼蠅」。
2、三毛髮現環保活動主題。
3、範畫：三毛撿垃圾。
【活動過程】
一、出示三毛形象，進行有關談話。
「小朋友，這是誰呀？你怎麼看出來的？三毛長的是什麼樣子的？」
小結：三毛是大腦袋、圓鼻子，只有三根頭髮。
二、介紹張樂平和他的連環畫。
師：三毛這個形象是我國著名的漫畫家張樂平爺爺創造的，人們非常喜歡他的畫，更喜歡他畫的三毛。張樂平經常用他的畫來跟人們說故事，講道理。瞧！這裡就有張樂平爺爺的畫。
你能看出是什麼意思嗎？你是怎樣看的？（看完第一張、再看第二張、第三張、第四張，每張畫上有號碼，要有順序地看。）這種畫叫連環畫，張樂平創造了許多這樣的畫，講了許多的三毛故事。
三、出示三毛髮現的有關環保問題。
「今天，三毛來到我們江陰逛了一圈，卻發現許多問題。」
1、三毛往前走啊走，發現垃圾筒旁邊有很多的垃圾。
2、三毛又往前走啊走，發現小河邊有個小朋友在捉青蛙。
3、三毛往這邊走啊走，發現有隻小鳥腳受傷了。
4、三毛往那邊走啊走，發現有棵小樹彎著腰，都要倒掉了。
5、三毛往後面走啊走，發現有個水龍頭在嘩嘩地流自來水。
提問：三毛髮現了這些問題，他可能會怎麼做呢？
四、介紹範畫：「三毛環保記」三毛是個環保小衛士，他開始了他的環保行動。
老師也用連環畫的方法將他的環保行動畫了下來。
提問：四幅圖分別說的是什麼意思？（引導幼兒發現每幅圖上都有三毛，故事是連續的）
五、請幼兒大膽想象，創造出各種環保連環畫。
1、畫出三毛的特別形象。
2、請你用連環畫的方法畫出三毛的環保行動。內容要完整，畫出三毛到哪裡去？三毛髮現了什麼？三毛又是怎樣做的？最後三毛怎樣了？背景可以豐富一些，不要忘記編上號碼。
3、三毛還會有哪些其他的環保行動呢？請你也用連環畫的方法畫下來。
六、請幼兒介紹自己作品。
小百科：三毛是漢語詞彙，拼音sān máo，解釋為三綹髭鬚。
大班美術教案《連環畫三毛環保記》這篇文章共2855字。
