《大班美術教案《橙子變變變》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、引導幼兒從不同側面觀察橙子，根據橙子的基本形狀展開想象。
2、通過過活動培養幼兒的發散性思維及細緻觀察的能力。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。
【活動準備】
課件、橙子兩個、托盤、小刀、記號筆、剪好的大大小小的橫豎切面。
【活動過程】
一、猜猜誰來了。
1、今天老師帶來了一位小客人，在請出它之前我們先來看一張圖片，好嗎？（引導幼兒根據圓形展開想象）
你們看到了什麼？（圓形）看到這個圓會讓你想到什麼？
2、今天，老師請來的客人就是橙子，我來把它請出來，橙子的表面是黃黃的，摸上去會是什麼感覺？請幼兒上來摸一摸，說一說。（橙子摸上去糙糙的）
3、橙皮的表面突出來的一個圓點是什麼？（橙蒂）
4、介紹橙蒂。
二、認識橫豎切面。
1、師：「認識了橙子的表面，橙子的形狀是圓形的，果皮的顏色是橙色的，那橙子的裡面是什麼樣的？橙子的裡面會不會有形狀？」（幼兒猜想）
2、師：「老師昨天買了一些橙子，把其中一個橙子用刀一切變成兩半，並且把它裡面形狀的照片拍下來了，我們一起來看一看，好嗎？（教師出示圖片）」
①豎切面：教師小結：橙子的裡面真的有形狀。橙色的兩個半圓是橙子的果肉，中間白白的和周圍白白的一圈是橙子的皮。
②橫切面：昨天，我又切了第二個橙子，我也是這樣切一刀，可是這個時候切出來的橙子的裡面和這張照片不一樣，我們來看一看。
3、教師小結：同樣是切一刀，但是從不同方向切下去，切出來橙子裡面的圖案是不一樣的。豎著切的，叫做豎切面（出示範紙）；橫著切的，叫做橫切面。（出示範紙）
