最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 大班美術印畫教案《暖手套》含反思

    Word下載 開絲雨   2023-03-07   223

    《大班美術印畫教案《暖手套》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    【活動目標】

      1、嘗試用印畫的形式大膽地裝扮手套,感知每一幅手套上的對稱圖案。

      2、瞭解冬天在戶外工作的人,通過打扮並贈送手套激發對冬天不怕冷的人的關愛。

      3、用舒適的方法握筆,享受大膽塗色的快樂。

      4、培養幼兒良好的作畫習慣。

    【活動準備】

      1、要求幼兒觀察誰早上起得早。

      2、每人一副紙手套,每張桌子一種顏色顏料,蔬菜印章若干。

      3、準備冬天人們冒著嚴寒工作的照片、圖片,佈置一個:「不怕冷的人」的展覽。

      

    【活動過程】

      一、感知經驗、激發情感。

      啟發談話:冬天來了,天氣好冷,可是有許多人「不怕冷」,堅持早早起,有的還在室外工作。

      1、冬天的早上,誰早早起。

      (1)講述家裡誰起得早。

      老師可以啟發提問:

      ①這幾天,你在家裡看到誰比你起得早?

      ②他們起來做些什麼事?

      (2)講述生活周圍誰起得早。

      說明

      ①可提問:早上除了爸爸媽媽之外,你還知道誰起得早。可通過幼兒早上的生活環節,啟發講述,他們起得早,為大家做事,真了不起。

      ②談話重在瞭解那麼多早起的人,給我們的生活帶來的舒適和方便,激發幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。

      2、誰是不怕冷的人,冬天工作在寒冷之中。

      (1)講講自己在戶外的感覺。(很冷、風颳在臉上有點疼……)

      (2)看看誰是冬天裡不怕冷的人?他們在幹些什麼?(如十字路口的人民警察,在指揮交通;掃地的清潔工人。)教師展示照片

      (3)教師小節,激發幼兒感受不怕冷的人十分辛苦

      二、製作手套。

      啟發談話:天氣這麼冷,我們給那些「不怕冷」的人送副手套吧。

      1、觀察討論

      (1)你們猜猜看一副手套有幾隻?

      請個別有手套的幼兒拿出手套集體觀察(教師強調左右圖案一樣)

      (2)幼兒探索材料用法。

      教師出示範例手套。

      老師這裡有一副打扮好的手套,你們看看漂亮麼?上面有哪些圖案?這些圖案是用什麼材料寶寶變的?兩邊圖案一樣麼?你們知道我是怎麼樣把兩邊圖案變得一樣的?

      2、教師示範

      印章親親顏料寶寶,在手套上按一下,再印一印,輕輕按,翻開來。

      說明:教師在示範中穿插對顏料的選擇,提醒幼兒每張桌子只有一種顏色,鼓勵幼兒自主選擇多種顏色印畫。

      3、幼兒操作

      (1)教師觀察幼兒印畫情況,鼓勵幼兒走動選擇顏色。

      (2)教師根據情況提醒幼兒印畫的輕重和顏料的使用,幫助能力弱的幼兒操作。

      4、談話:鼓勵幼兒將自制的手套贈送給自己覺得最了不起的人。

      我們先把手套涼涼幹,回去和爸爸媽媽一起送給早上早起的了不起的人好麼?

      操作建議:

      可以讓孩子們在區域活動中繼續鞏固操作。

    活動反思:

      1、 從孩子的生活中取材,設計出突出幼兒心理需求特色的「暖手套」的 活動。

      2、 面向每一個孩子,尊重孩子間的差異。注重鼓勵每一個孩子根據自己的情趣、願望和能力,用自己的方式去操作。

      3、 以孩子的興趣為中心,引導孩子們去充分體驗和發現。

    小百科:手套是手部保暖或勞動保護用品,也有裝飾用的。手套是個很特別的東西,當初它的產生並不是為了實用,只是到近代,它才成了寒冷地區保溫必備之物,或是醫療防菌、工業防護用品。

    大班美術印畫教案《暖手套》含反思這篇文章共3647字。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元