《大班美術活動教案《漂亮的賀卡》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.初步瞭解賀卡的用途，嘗試創造性的設計、製作賀年卡。
2.體驗賀卡是傳遞祝福的情感。
3.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
已經剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在牆上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等
活動過程：
一、《感恩的心》手語匯入：
「剛才我們表演了《感恩的心》，小朋友的身邊有很多需要感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友……你想對他們說句感謝、祝福的話嗎?(教案出自：麥芽教案網)今天，老師教你們用一種特殊的方式來表達，我們做張漂亮的賀卡送給他們，感謝他們!
二、欣賞賀年卡，體驗賀卡」今天老師準備了許多漂亮的賀卡，請你們挑一張自己喜歡的賀卡，說說它漂亮在哪裡?"
1.介紹賀卡的種類 ：
問：你在哪裡見過賀卡?讓幼兒知道：賀卡可以傳達友誼，表示相互祝福之情。(生日卡、畢業卡、、節日卡)
2.多媒體：印度賀卡一條街
3.介紹賀卡的型別：
A音樂賀卡 B吊掛式賀卡 C立體式賀卡 D電子賀卡
三、請幼兒自制賀卡
1.幼兒自由選擇材料和工具，進行製作、裝飾。
2.可以選擇漂亮的貼貼紙，再畫上圖案3.在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機裝飾。
四、展示作品當孩子們把自己製作的賀卡擺在桌子上，掛在牆壁上互相欣賞時，教師運用啟發性的語言提問：「你喜歡哪張賀卡?你講講這張賀卡是哪種型別的?要送給誰?」進一步鞏固了幼兒對賀卡的理解。 寫了什麼祝福的話?"
五、活動結束： 播放《感恩的心》幼兒互贈賀卡。
活動反思：
本次活動，我以賀卡帶來的情感貫穿活動始終，並用手語《感恩的心》引入，以情激情。課前通過親子合作製作賀卡，進一步提高了幼兒的感性經驗，激發幼兒的創作靈感，尤其是電子賀卡的出現，激發了幼兒的創作慾望。多媒體——賀卡一條街的出現，開拓了孩子們的視野。在這次活動中，我感到最有價值的是孩子們在活動中的自主參與，自始至終，孩子們一直處於積極熱情的狀態之中，出乎我的意料，孩子們通過看看、畫畫、貼貼、剪剪、寫寫這樣由淺入深的探索，創作的作品形態各異。孩子們主動向他人表達心意的慾望，在賀卡的製作中淋漓盡致的表現出來了！當然，在活動中還有許多不足之處，做到《綱要》所提出的要求：尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每個幼兒都能獲得滿足和成功，在達到基本要求的前提下，都能獲得最充分有效的發展。
大班美術活動教案《漂亮的賀卡》含反思這篇文章共3014字。
