《大班上學期美術教案《捲紙花》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖 ：
近期孩子對於美術區域中的色彩紙條很感興趣，總是將紙條拿在手裡轉圈圈玩，我禁不住思考，如何能讓幼兒玩出精彩玩出智慧?《指南》中指出：根據幼兒的生活經驗與幼兒共同確定表達表現的主題，引導幼兒主題開展想象，進行藝術表現。這一闡述給了我啟迪。如果能圍繞幼兒的興趣結合主題活動開展一次混齡紙藝活動。而花是孩子們在生活中常見又非常喜歡的美麗的一種東西，我以捲紙花為主題，用彩色紙卷出花形，並增添花莖和花葉部分不僅讓幼兒通過觀察能夠發現美麗的花朵外形的特點，還能製作出立體又美觀的花。
教學目標共性目標：
1、感知捲紙花是由花、樹幹、樹葉三個基本部分組成的，嘗試運用卷、剪、貼的方法來表現出捲紙花。
2、體驗合作創作的樂趣。
高層次目標：學習用卷的方法制作花杆和捲紙花低層次目標：能按輪廓剪樹葉和花瓣，並貼上葉子。
教學準備經驗準備：能沿著輪廓剪
材料準備：彩色紙條，雙面膠，塑料吸管，膠水， ppt
活動過程
一、欣賞各種捲紙花。
觀看PPT捲紙花，引起幼兒的觀察興趣。
教師：看一看，今天老師給你們帶來了什麼?
這些花漂亮嗎?它們是真的花嗎?
二、引導幼兒探索發現那麼它們是用什麼做出來的呢?今天我們就走進「紙」的世界。
三、引導幼兒探索將紙條變成花朵。
1、做花杆老師這裡有兩種材料我們要把它做成花杆我們可以怎麼做?
老師介紹花杆的做法提醒幼兒斜著卷，要卷緊，頭和尾要粘牢。
2、剪花老師這裡有一個紙條，上面有一條直線，仔細看一下線條的位置，(教案出自：麥芽教案網)代表剪到這裡就停下來。剪之前我們先把它對摺，再對摺，注意：線條那面在外面。
如果有的小朋友覺得難，剪不好，老師也為你們準備了畫好線條的紙，一會可以自由選擇。
3、卷花將雙面膠粘到紙條的頭、中間、尾部三個位置，然後將紙條捲到花莖上(要卷緊)。
4粘葉子紙上有什麼?它像什麼?實線是用來幹什麼的?
老師這裡準備了兩種紙，一種是畫有葉子輪廓的紙一種是空白紙和筆，(教案出自：麥芽教案網)你們可以根據自己的需要來選擇想要的材料。將葉子剪下來然後粘到花莖上，一朵花就完成了。
四、幼兒自由結伴，分工進行創作。
1、中班孩子和大班孩子結對，大班孩子負責卷花杆和花，中班孩子剪花瓣及葉子在大孩子的指導下貼上花杆。
2、鼓勵幼兒大膽創作、積極探索，並注意良好的操作習慣。
五、相互欣賞作品，感受成功的體驗。
引導幼兒將做好的捲紙
教學反思：
這個活動能符合幼兒的年齡特點，季節特點和主題內容，活動準備充分，在教學過程中教師首先豐富幼兒知識，讓幼兒瞭解「向日葵」的外形特徵及生長過程。通過由易到難的教學方法，讓幼兒主動探索發現問題、解決問題，難點處由教師重點講解、示範，從而使幼兒較好的掌握折「向日葵」的步驟和方法。同時，在幼兒成功折出作品後，教師及時引導幼兒發揮想象添畫「向日葵」使整幅作品更顯飽滿。
大班上學期美術教案《捲紙花》含反思這篇文章共3475字。
