《大班優秀美術公開課教案《淮劇欣賞》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動背景：
淮劇又名江淮戲，由江蘇鹽城地區的地方小戲發展起來的，流行於上海、江蘇、安徽部分地區，淮劇以他委婉、纏綿、細膩的唱腔深受人們的喜愛。由於網路的普及、電視節目內容的豐富，似乎使人們忘記了傳統的戲曲，尤其是青少年知之更少，所以，從幼兒抓起，幼兒園適當增加以戲曲欣賞為主題的教育活動，能有效的發揮戲曲的藝術教育優勢，陶冶幼兒情操, 增強幼兒對民族民間音樂的認識。其次，幼兒對戲曲也並不陌生，電視媒體、社群活動、爺爺奶奶不時唱上幾句。從欣賞家鄉戲曲入手,開展主題活動，能進一步培養幼兒愛家鄉的情感.，有助於幼兒關心周圍的人和事,拓展知識面。以瞭解和欣賞戲曲為主要目的，完全符合幼兒的年齡特點和《綱要》的要求。
活動目標：
1、瞭解淮劇中老生、小生、花旦、丑角的外形及演唱特徵。
2、 能有情趣地模仿和表演，體驗淮劇欣賞和表演帶來的樂趣。
3、萌發熱愛家鄉地方戲曲的情感。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備：
1、淮劇服裝一件(花旦)
2、幼兒表演的道具人手一套(老生鬍鬚、水袖、化妝粉)
3、花旦、老生、小生及丑角的演唱片段ppt和演唱錄音
4、到社群欣賞爺爺奶奶的淮劇表演
活動過程：
幼兒跟隨老師模仿戲曲圓場步，隨著咚嗆、咚嗆、嗆、嗆、嗆的鑼鼓音樂聲進入活動現場。
一、 欣賞淮劇服裝，認識水袖。
教師展示淮劇服裝，引導幼兒觀察、並和現在的服裝比較有什麼相同和不同的地方。
老師提問：老師這裡有一件漂亮的服裝，你們在什麼地方見過?
幼兒回答：1.在電視裡2、演戲的時候穿的3、在公園看到的4、古時候人穿的。
老師提問：這衣服和我們現在穿的服裝有什麼不同?
幼兒回答：1、面前繡著好看花2、沒有領子3、沒有鈕釦4、袖子長長的、身子長長的 5、色彩鮮豔等等
老師：這是古時候女人穿的服裝，非常的漂亮，繡著好看的花，沒有鈕釦，胸前扎個結。(教案出自：麥芽老師教案網)袖子特別的長，袖口白白的顏色，我們叫它「水袖」，在舞臺上表演的時候一甩一甩的，教師邊說邊表演。
二、 組織幼兒觀看PPT，逐一瞭解淮劇中老生、小生、花旦、丑角等不同角色的服飾、演唱風格、表演特徵。
(一)播放老生、小生的演唱片斷，師幼互動，共同討論
1、欣賞後老師提問：錄影裡播放了一段戲，你看到誰在表演?他們穿著什麼樣的衣服?
幼兒：一個是老爺爺，一個是叔叔。
幼兒：穿著長長的衣服，腳底穿著厚厚的鞋子，帶著帽子等等
老師：衣服顏色深一點，有長長的鬍鬚的老爺爺在戲曲裡我們稱他「老生」; 衣服顏色鮮豔一點，年輕的角色我們稱他「小生」。他們都頭戴官帽，腰間有什麼?他們是怎樣演唱的?
2、幼兒初次觀看老生、小生演唱片段，幼兒觀看不夠仔細，回答問題不夠全面，帶著老師的問題再次觀看小生、老生演唱片斷一遍，師幼再次討論，讓幼兒將自己的感受、想法充分表達出來。
老生、小生表演時手扶玉帶，走路一搖一擺。討論中老師示範表演，並運用道具(鬍鬚、玉帶)讓幼兒跟隨音樂模仿表演。
