《大班優秀美術公開課教案《葉子變形曲》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、設計思路
「葉子變形曲」是從大班主題「多彩的秋天」中延伸出來的一個創新藝術活動。幼兒在區域活動中已經嘗試了樹葉貼上以及樹葉拓印的基本方法，我設計本活動旨在引導幼兒發現樹葉形態的美感，啟發幼兒通過探究的學習，掌握樹葉拓印畫的幾種方法，並嘗試創造出葉形的組合。活動中，我將引導孩子通過觀察、想象、組合、拓印樹葉、添畫想象的這一過程，體會到創造和想象帶來的樂趣，和認識到大自然的美，養成熱愛大自然的情感，同時使孩子們的審美能力、想像力、動手能力都得到有效提高。
二、活動目標
1.鞏固練習用不同的方法拓印樹葉，並能根據葉子原有的形狀進行組合、想象。
2.引導幼兒積極參與創新藝術活動，體驗與同伴合作帶來的樂趣。
3.培養幼兒的創新意識和想象能力。
4.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
三、活動準備
1.活動前豐富幼兒對身邊各種葉子的認識。
2.若干樹葉、顏料、毛筆、水彩筆、油畫棒、海綿塊、報紙、兩個大的個紙盒(收集樹葉用)、大幅紙張。
3.背景音樂：《秋日私語》《星空》
4.落葉場景佈置。
四、活動過程
(一)遊戲匯入
小朋友，咱們來做大風吹樹葉的遊戲，我來做大風，呼——，幼兒紛紛跑到落葉場地上。
(二)借形想象
1.鞏固對各種葉子的認識。
「你認識手裡的葉子嗎?」
2.引導發現不同樹葉形態的美感 —— 一片樹葉的想象。
「看一看你手中的葉子像什麼?」
3.樹葉組合想象。
「試一試兩片葉子拼起來像什麼?三片葉子拼起來像什麼?」(鼓勵幼兒合作拼搭)
小結：原來，兩片、三片或者更多的葉子組合在一起，也能變成美麗的圖畫呢!
這麼美、這麼好玩的葉子，我們玩過就這樣扔掉的話，(教案出自：麥芽老師教案網)太可惜了，請你想一想，有什麼方法能幫葉子留下一些美麗的照片呢?(引導幼兒說出不同的方法如：拍照、不同方法的拓印等)
(三)練習用不同方法拓印
1.觀察材料(顏料、毛筆、水彩筆、油畫棒、剪刀)：看一看哪些材料可以幫到你，它們可以怎樣用?(可以請個別幼兒示範)
2.練習拓印：用你剛才想到的方法試一下吧!(對幼兒提出衛生要求)
3.想象、添畫：看一看，印出來的葉子像什麼?請你用添畫的方法讓它變變身。
(四)葉子的組合、想象
1.嘗試與小夥伴合作，組合拓印作品：試一下，更多的葉子可以組合成什麼?(教師在巡視過程中不斷髮現、肯定幼兒的創新行為，及時表揚)
2.作品的想象與創編：誰來為你們的作品創編一個好聽的故事，講給大家聽!
(五)活動拓展
延伸到區域中，進一步啟發思維，創造出更多的葉形組合，並引導幼兒創造性地講述。
活動反思：
活動中我為幼兒創設寬鬆自由的探索空間，充分發揮幼兒的自主性，孩子們帶著各自的興趣需要和已有經驗去探索發現、開拓視野、學會合作、學會學習。在拼湊過程中以幼兒自選為主，幼兒可以根據自己的能力強弱來選擇活動，待幼兒完成後，讓大家一起欣賞，增強對美術活動的興趣和自信心，使孩子們能在活動過程中體驗，感受。
大班優秀美術公開課教案《葉子變形曲》含反思這篇文章共3540字。
