《大班美術教案《蝴蝶》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
春天來了，百花盛開，大自然給孩子帶來了無窮的教育資源，春天的主題活動也開展得紅紅火火：觀察活動、踏青活動……孩子們在用自己的心去感受春天的美好。用繪畫的方式來讓幼兒表現出對春天的獨特感受，其內容是活生生的，是屬於幼兒自己的。
針對大班幼兒對色彩的感受力強，喜歡運用色彩繪畫，也有了一定繪畫的基礎，對於簡單實惠易操作的活動特別能有效的理解和實施，所以選擇了常見的用輔助材料——棉籤，來開展此次美術活動，擬達到通過利用簡單的工具也可以繪出美麗的藝術作品，使幼兒大膽地表現自己對色彩的理解，並通過活動激發幼兒潛在的創造力和探索力。
活動目標：
1、學會用棉籤拓印畫以及添畫技巧的基本技能。
2、知道用區分好顏色的棉籤均勻的塗色畫畫，不弄髒手和紙。
3、在活動中感受拓印的樂趣和美感，體驗成功的喜悅。
4、用簡筆畫的方法畫蝴蝶，並能畫出它的不同形態。
5、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
活動準備：
1、棉籤 顏料 顏料盤 白紙 擦手巾 剪刀
2、情境創設：活動室佈置成大花園氛圍
活動過程：
一、 蝴蝶找花
——律動導人，遊戲中感受「花園」色彩的美麗
1、師：美麗的春天來了，讓我們變變變，變成一隻只美麗的蝴蝶，飛到花園裡去吧……(播放課件「花園」，師幼隨音樂「春天」做飛舞的動作進入活動室)
2、遊戲「蝴蝶找花」
(1)找朵紅花做朋友。問：你們找到的是什麼顏色的花?
(2)找朵黃花做朋友(同上)。
(3)找個好朋友說說，還看見了什麼顏色的花?
