《大班美術教案《淘氣的章魚》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、讓孩子們瞭解魷魚和章魚的特徵及習性。
2、用撕貼的方式裝飾出章魚並學會運用墨汁作畫。
3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動準備：
錫紙(鐵砧)，黑色的顏料，木工膠，雜誌，膠水
活動過程：
一、匯入
通過猜謎語的方式向孩子們介紹魷魚。
- 我戴著三角形的帽子。
- 我在大海里生活，我有十條腿，我是誰呢?
二、展開
1、談談魷魚和章魚。
- 你見過魷魚和章魚嗎?
- 你在哪兒見過的魷魚和章魚?
- 見過魷魚和章魚後你有什麼感想?
2、談談魷魚和章魚的特徵以及它們的習性。
- 魷魚和章魚屬於魚類還是貝類呢?
(魷魚和章魚很容易被誤認為是魚類動物，但是它們屬於軟體貝類動物。由於魷魚和章魚沒有骨頭，也沒有刺所以吃起來很方便。)
- 魷魚和章魚長什麼樣子?
(章魚和魷魚全身都軟軟的。腿和頭連在一起，嘴長在腿的中間。)
- 魷魚喜歡什麼?
(魷魚喜歡明亮的燈光，它們經常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉魷魚的時候只要把水裡照亮，魷魚就會向有光的地方聚集，然後就可以捕捉到魷魚了。)
- 為什麼魷魚會吐墨汁呢?
(因為當它們面臨敵人的時候，它們會通過吐墨汁擋著敵人的視線然後逃跑。)
3、研究製作出章魚。
- 如果要製作出章魚需要什麼材料呢?
- 利用錫紙怎樣才能裝飾出章魚來呢?
4、利用活動紙中的錫紙製作章魚。
① 把報紙或是雜誌撕碎，(.本文來源：麥芽老.師教案網)像用馬賽克一樣的方法粘在章魚的身上。
② 粘好章魚的身體之後，給章魚粘上細細地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚的輪廓。
③ 稀釋好黑色的顏料塗在章魚的嘴前。
④ 把墨汁吹開表現出章魚吐墨汁的樣子。
⑤ 等圖畫晾乾後保管起來。
三、結尾
1、讓孩子們把畫好的章魚介紹給朋友們看。
2、總結活動
活動反思
因為幼兒對新奇事物都是感興趣的，所以我選擇運用了巧妙的作畫手法，我覺得本次活動的選材很符合幼兒的心理，它能激起幼兒嘗試和創造的慾望。我在活動中看到，孩子們發現用一個小小的手掌竟然會印畫添畫成一條美麗又可愛的章魚這一既感到比較陌生、新奇的繪畫手法以及作畫活動區中擺放著的顏料、墨汁和漂亮的背景畫等不同的操作材料時，都大開眼界，個個躍躍欲試，這些都極大地激發了他們創作的興趣。在第三個教學環節中，我漏掉了對作品畫面的佈局的提示和引導，導致出現個別幼兒在印畫的過程中，完全只顧享受印畫的快樂，畫面中的掌印顯得雜而散。當發現這個問題時，我並沒有責令孩子重新畫過，而是及時因勢利導，配上自己的肢體語言提醒幼兒動腦筋，簡簡單單的一句話、一個動作，既保護了一個孩子的自尊心，又增強了他繼續創作的自信心。而且這次及時地點撥，不但彌補了我在教學中的失誤，也引導了孩子們用手掌一個接著一個往左、右伸展、重疊地印畫的方法，使畫面佈局變得飽滿了。
大班美術教案《淘氣的章魚》含反思這篇文章共3371字。
