《大班美術教案《自行車》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、嘗試運用直、橫、斜線的連線畫自行車。
2、運用緊密排列繪畫體會線描的美感。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備
1、塗色：自行車
2、圖片：自行車;自行車的影子。
活動過程
一、出示圖片：自行車的影子 (感知不同線條的連線組合)
1、教師：這裡有一輛車的影子，看看會是什麼車呢?(自行車)
2、塗色：自行車
教師：看許多線條寶寶都跑來了，哦，是一輛自行車。
小結：我們可以用許多細細的線條表現自行車的樣子。
二、示範討論(瞭解作畫的要點)
1、車輪上的鋼條怎樣安裝呢?
從輪胎到中間的軸一根根連線起來，像旋轉起來的大風車。
2、我們怎樣把車子組裝起來呢?
(1)需要一個斜槓
(我們用兩根線條連線起來)
(2)我們還可以用兩根線條畫什麼呢?
(車座底部)
(3)你覺得還需要什麼呢?
(龍頭車把，有幾個呢)
3、一輛自行車裝好了，你還想新增些什麼呢?(麥芽老師.教案網出處)
(用橫豎線條緊密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)
三、幼兒作畫
我們也來用線條寶寶設計一輛漂亮的自行車
1、可以先把自行車的線條描一下。
2、線條畫得深而不破
四、交流講評
你們覺得誰的自行車什麼畫的最漂亮，什麼地方畫的比較好呢?
教學反思：
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛鍊機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
大班美術教案《自行車》含反思這篇文章共2108字。
