《大班健康優秀教案《運球接力賽》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過運球走的練習，提高幼兒控球能力，發展動作敏捷性。
2、增強幼兒合作與競爭意識，體驗遊戲的快樂。
3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
活動準備：
佈置場地，擺好四把椅子，準備球四隻。
活動過程：
一、將幼兒帶到比賽場地，幼兒成四路縱隊，老師告訴幼兒比賽內容，激發幼兒興趣。
二、講解「運球接力賽」的規則並做示範：聽到口令後，每隊第一名幼兒向前運球至前方椅子處，然後繞過椅子運球回來，將球傳給第二位小朋友，繼續遊戲。「教案來自：屈;老師教;案網.」球若中途滾走，需將球揀回來，並回原地繼續運球走。拍好球的小朋友要到隊尾排隊，哪一組最先結束，為勝利，舉手示意。
三、「運球接力賽」開始。要求每組小朋友只能在隊伍裡為對友加油。宣佈獲勝隊。
四、請小朋友討論獲勝隊取勝的原因。
五、再次「運球接力賽」。每組幼兒相互選出五名代表，再進行一次小組比賽。
其餘小朋友和老師一起組成啦啦隊，為隊員加油!宣佈第一、二、三名。
活動反思：
活動中老師首先通過示範講解讓幼兒瞭解「運球接力賽」的規則，然後舉行了第一次比賽，小朋友參與積極性很高，運球的小朋友極力將球向前執行，隊友們熱情地吶喊助威，同時老師也發現個別小朋友由於控球能力較弱，運球速度很慢或球經常滾落，影響了小組的整體成績。通過請小朋友討論獲勝隊取勝的原因，讓小朋友懂得比賽時大家要相互配合，在運球時要控制好球，不能只快不穩，要減少球的滾落，才能發揮好成績。老師也讓個別小朋友意識到自己的差距，鼓勵他們今後要加強練習運球的技能。最後每組相互選出五名代表隊員，又舉行了第二次比賽，在合作與競爭中體驗遊戲的快樂。
大班健康優秀教案《運球接力賽》含反思這篇文章共2148字。
