《大班體育優秀教案《小小雜技員》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
[教材簡解]
幼兒園教學活動的材料應來源於生活,體育活動中的器材也應如此。輪胎是孩子們身邊熟悉的器材,它適合開展多種基本動作的練習。合作是非常重要的社會能力,大班幼兒面臨幼小銜接,更需要嘗試在幼兒園對幼兒分組交往技能和合作行為進行培養,促進發展,為其入小學與合作學習打好基礎。因此,本活動充分利用輪胎開展遊戲,發展其基本動作的同時,促進其合作能力的發展。
[設計理念]
整個活動以遊戲的形式展開,通過在小小雜技員練本領的情境中,基本動作和合作能力得到發展。
1.活動體現幼兒的主體地位幼兒是活動的主體。「麥芽老師.教.案網出處」本次活動中,教師為幼兒創設了自由、自主的活動氛圍,讓孩子大膽主動地探索輪胎的玩法、相互合作完成任務的方法,放手讓幼兒嘗試練習,教師充分相信幼兒,讓幼兒先試後導,先練後講,把幼兒推到主體地位。
2.活動體現一定的挑戰性:本次活動中,幼兒基本動作的練習由平地到壘高的空間,合作人數由2人到6人再到9人,不管是動作要求還是合作要求上都體現了由易至難,不斷增強了活動的挑戰性。
[目標預設]
1.練習攀登、平衡、跳躍等基本動作。
2.能積極參加遊戲活動,樂於與同伴合作用輪胎練本領。
3.教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
[活動準備]
1.汽車輪胎每人一個;2.《開汽車》音樂、《扭扭操》音樂。
[教學過程]
一、開始部分,熱身運動。
幼兒聽音樂倆人或三人合作開汽車:汽車慢慢開——快快開——上坡——下坡——原地轉彎——跳過小土丘等。
二、基本部分:
(一)自由結伴合作遊戲。
1.教師:小小雜技員本領可大了,可以用輪胎玩許多遊戲,你們願意做小小雜技員嗎?接下來就請大家去找一個或幾個朋友商量玩輪胎可以怎麼玩,一起先練一練。
2.幼兒與同伴合作用輪胎做遊戲,教師巡迴觀察指導。