《大班科學公開課教案《神奇的中草》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標：
·初步認識常用的中草藥，知道它們可以治病強身健體。
·感受中國傳統中醫文化的神奇。
準備：
·知識經驗準備：幼兒已經認識了一些常見的植物
·材料準備：中草藥圖片
·重點：在植物中對中草藥進行分類
過程：
·情境表演「醫院」
——教師飾「病人」因咳嗽去看病，「病人」不能吃西藥所以幼兒飾「醫生」開了一貼中草藥「川貝止咳露」，「病人」吃後好多了。
——小朋友，你們知道醫生給我開的是什麼?
·感知了解
——多虧醫生給我開了中草藥治好了我的病。今天還來了許多中草藥朋友，大家用自己的好辦法也去認識認識它們嗎?
·討論講述
——誰能告訴大家你認識哪些中草藥朋友?「麥芽老師.教.案網出處」(幼兒講述，教師出示圖片或實物)。
——你是怎麼知道的?它有什麼神奇的作用呢?(幼兒討論，講述)
——還有一些中草藥我還不認識，它們又是誰?(教師出示幼兒沒有講到的，如金銀花、天麻等)。
——原來，靈芝、人蔘、川貝、金銀花等等這些神奇的中草藥有的可以治病，有的可以滋補身體，用處真不小!
·釋疑延伸
——這麼有趣的中草藥，大家還有什麼想知道的嗎?(幼兒提問，討論解決)
——那我也要考考大家，你們知道什麼人最早發現中草藥?中草藥還有什麼神奇的地方?下面讓我們來聽聽醫生的介紹吧!
活動反思：
科學研究應從幼兒身邊事物開始，引導他們關注周圍生活和常見事物，發現其中的趣味和奧妙，這有利於激發幼兒的好奇心。本次活動從幼兒熟悉的幾種常見中草藥入手，激發幼兒的探究慾望，並通過參觀實物、觀看課件等多種形式，層層遞進，讓幼兒瞭解中草藥的有關知識，從而達到活動目的。
大班科學公開課教案《神奇的中草》含反思這篇文章共2248字。
