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  • 幼兒園大班美術優質課教案《描圖添畫》含反思

    Word下載 何初瑤   2023-03-07   192

    《大班美術優質課教案《描圖添畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標

    1.複習用幾何圖形拼畫、描畫的基本方法。

    2.根據主體物的不同,添畫不同輔助物,形成情節和場面。

    3.通過操作活動,培養嘗試精神,發展想像力。

    活動準備

    1.各類幾何圖形。

    2.水彩筆、蠟筆、紙。

    3.投影機、覆蓋片、泡沫板。

    活動過程

    一、複習描畫的基本方法

    師:小朋友已經學過了描畫,請告訴老師什麼叫描畫,請一個小朋友上臺描畫,其他幼兒觀察描畫是否正確。要求沿著幾何圖形輪廓線描,手不能移動。

    二、欣賞投影片,開闊思路,學習添畫方法

    1.分別出示覆蓋片:魚、鳥、地球。提問:畫面上有什麼?「教案來自:屈;老師教;案網.」可以添畫些什麼就能形成一幅完整的畫?

    2.欣賞老師的添畫。

    內容:

    a.大魚吃小魚,小魚吃蝦米。

    b.大樹被鋸倒,小鳥沒有家了。

    c.在地球上架起一座通向月球的橋樑,到月球上去旅行。

    三、交代要求,幼兒繪畫

    師:今天我們也來描圖形添畫,看誰拼的畫和別人不一樣,添的畫也和別人不一樣。

    幼兒繪畫:教師指導幼兒拼畫、描畫,鼓勵幼兒大膽添畫,表現自己的意願和有關情節,協助幼兒克服各人繪畫中的難點。

    四、講評

    1.幼兒講評。

    提問:

    a.你認為哪張畫描畫得非常準確?

    b.你認為哪張畫內容獨特?

    c.你認為哪張畫還需要修改,怎樣改?

    2.教師講評。

    發現重疊拼畫的方法,請用重疊拼畫方法的小朋友上臺介紹自己的方法。

    活動反思

    在活動的操作環節我們為幼兒提供了充足的時間、空間。改變以往的教學方式,而且鼓勵幼兒更多的嘗試。體驗不同的教學策略,使幼兒更積極更關注自我實踐獲得的過程。鼓勵他們動腦用各種材料製作實現自己的目的,對於中等水平的幼兒,我啟發引導他們添畫出簡單的作品,而相對能力弱的幼兒降低難度,讓他們添畫點簡單的,主要激發他們參與活動的興趣、這樣有利於教師對幼兒的觀察和指導。

    大班美術優質課教案《描圖添畫》含反思這篇文章共2107字。

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