《大班美術優質課教案《丁當畫展》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。
2.讓幼兒嘗試不同的材料進行作畫。
3.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準備
1.教室的牆面佈置六幅畫：
A.樹葉貼上《金魚圖》
B.紙團印畫《梅花圖》
C.手指印畫《大樹和鳥》
D.水墨吹畫《梅花圖》
E.毛線作畫《美麗的綵帶》
F.圖片拼貼《動物音樂會》
2.桌面上擺放各種材料——顏料、水墨、紙團、毛線、吸管、印章、樹葉、彩色紙片、舊圖片、畫報、剪刀、膠水、布等等。
3.木偶(丁當)一個。
活動過程
一、組織教學
1.師：小朋友，今天老師帶你們去參觀丁當的畫展，小朋友，快來，快來。
2.教師帶幼兒參觀畫展，幼兒討論。(出示木偶)
A.丁當：小朋友好!(丁當好)我要考考小朋友，我是用什麼材料來作畫的?
B.教師指導幼兒認真觀察作品，說說丁當用了什麼材料來作畫。。屈，老師.教案.網出處(教師對幼兒的回答先不加以小結)
二、嘗試活動，幼兒用各種材料作畫
1.提出嘗試問題。
丁當：小朋友，今天我還帶了許多毛線、樹葉、紙團、印章、吸管、布、顏料、紙片、舊圖片、畫報、剪刀等等，你們能不能用這些材料做畫，也來參加丁當畫展。
2.幼兒動手操作，教師巡迴指導。
A.幼兒幫助能力差的幼兒共同製作。
B.對製作好的幼兒進行再引導再創作使畫面更豐富。
三、幼兒嘗試介紹自己的作品
1.師：小朋友真能幹，那誰能把自己的作品講給同伴聽。
2.幼兒間相互介紹自己的作品。(教師參與指導，並有意識的指導個別語言表達能力較差的幼兒)
四、參觀畫展。
1.師：小朋友真能幹，都創作了自己的作品，我們也來參加丁當畫展。
2.師生共同佈置「丁當畫展」，教師貼上「丁當小畫展」報頭，幼兒陸續將創作的作品陳列到黑板上及牆面上。
3.教師帶領幼兒依次參觀作品。
師：這是誰的作品?(幼兒回答)真好，可我不知道這是用什麼畫的，畫了什麼，請這位小畫家為我們講一下。
(教師有意識地指出一些構思獨特的畫面來，幼兒講解人數，根據畫面內容及時間來決定)
五、幼兒隨音樂走出教室到其他班級參觀畫展
活動反思
幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路，提高幼兒的欣賞能力。
大班美術優質課教案《丁當畫展》含反思這篇文章共2772字。
