《大班美術優秀教案《買買提和小卓瑪》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、會用折、剪、貼等多種方法做帽子和裙子，能表現出新疆帽和西藏裙的特點。
2、能協調的搭配色彩。
3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4、遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。
活動準備：
1、幼兒對新疆維吾爾族、藏族已有粗淺的認識。
2、白紙、彩色臘光紙、彩筆、剪刀、糨糊、錄音帶等。
3、事先做好的範例各一。
活動過程：
1、教師頭戴新疆帽扮買買提，穿著西藏裙扮小卓瑪。
分別出示新疆帽和西藏裙，引導幼兒觀察他們的形狀、圖案及色彩運用的特點。
2、教師介紹材料並和幼兒一起討論應如何讓製作，用什麼材料做。
白紙用於摺疊帽子和裙子，彩色紙和筆用於裝飾帽子和裙子，儘量反映民族服裝的特點。
3、幼兒製作。
教師播放典型的維吾爾族和藏族音樂，並注意對個別幼兒進行輔導。
4、體驗成功。
整理桌面、地面後，讓幼兒穿戴自己的作品，"來;自.屈;老師;教.案;分別扮成買買提與小卓瑪，在音樂的伴奏下跳這兩個民族的舞蹈。
活動建議：
在美工區繼續提供材料，供幼兒製作。對能力強的幼兒可在裝飾上提更高要求
活動評價：
1、能邊看摺紙步驟邊折。
2、能大膽選擇色彩、貼上西藏裙。
活動反思：
通過教學活動我發現本班幼兒初步的瞭解了少數民族的服裝特點;掌握了運用點、線、面色彩等不同手段裝飾服裝;在幼兒的創作過程中我及時的對幼兒進行指導，使幼兒能更好的掌握少數民族服裝特點並用所學到的方法設計服裝;活動中我採用了讓幼兒自己評價同伴的作品，這樣能夠激發幼兒感受美的能力並且從互相評價中找到自信。
大班美術優秀教案《買買提和小卓瑪》含反思這篇文章共1849字。
