《大班美術優秀教案《彩色的菊花》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、使用油畫棒和水彩顏料，運用排水畫的激發，表現屋檐栗色的菊花形象。
2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特徵。
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
重點：
使用油畫棒和水彩顏料，運用排水畫的激發，表現屋檐栗色的菊花形象。
難點：
在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特徵。
活動準備：
1.菊花一盆
2.幼兒用書，操作紙，油畫棒
3.黑色，深藍色、紅色的水粉(水彩)顏料個兩盒，底紋筆若干報紙若反電在顏料的下面
活動過程：
1、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，瞭解菊花的主要特徵。
教師：前幾天，老師和小朋友朋友到公園找秋天，你看見的秋天的菊花是什麼樣子的。
2、欣賞幼兒用書上的排水畫《美麗的菊花》
提問：畫畫上有什麼?。;本文.來源：屈，老，師.教案網;你知道他是什麼方法一步一步完成的?
3、師生共同探索用排水畫的手法表現菊花的形態
請幼兒講述菊花外形特徵，教師示範製作排水畫的基本方法：
用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花;還可以採用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀，再給花瓶和花朵塗色。
示範用水粉(水彩)有序地刷出底色：
畫好後，選一個自己喜歡的水粉顏色，把畫放在報紙上，從左到右一排一排地刷行顏色，一定要按一個方向刷。
4、幼兒創作活動。
教師提醒幼兒儘量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮豔的顏色表現菊花和花瓶，且塗色要有力，顏色要深一些。
5、組織幼兒有序的塗底色：
小朋友用油畫棒的工作完成後，可以到前面放有彩色顏料的桌上來塗底色，教師進行個別指導和幫助，提醒幼兒有序地刷底色，儘量保持畫面或桌面的整潔。
6、展覽幼兒的作品
幼兒互相欣賞，並向同伴介紹自己的作品
活動反思：
手工是幼兒非常喜歡的活動，是幼兒用他們的雙手對材料進行加工改造的創造活動。 手工活動能促進幼兒手部小肌肉的發育、手眼協調能力的發展以及幼兒心理和其他能力的發展。
在做菊花的製作過程中，當幼兒遇到困難需要我的幫助、點撥時，就與其一起迎接困難、解決困難。這樣，既可以減少幼兒在活動中對教師的依賴性，也可以增強幼兒雙手的靈活性，而且還可以培養幼兒在遇到困難時如何解決。總的來說，這次活動上得還是比較流暢的。教師要善於發現孩子的優點，抓住教育契機，在增強個體自信的同時，對其他孩子也能起到一定的引領作用。可見，普通的教學活動，只要能抓住孩子的閃光點，讓孩子體驗到成功的快樂，也會得到較好的成效。知道我國博大精深的傳統文化，會讓手工活動更加活躍，更生動，幼兒更喜歡。
大班美術優秀教案《彩色的菊花》含反思這篇文章共3121字。
