《大班美術優秀教案《小手也會變》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、根據手形的變換聯想各種事物，學習手形畫的方法，並嘗試用自己的小手變出各種生動的圖案。
2、體驗手形畫帶來的樂趣，啟發幼兒大膽想象。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
重點：
能根據手形的變換聯想各種事物，並將它變成各種生動的圖案，體驗到手形畫帶來的樂趣。
難點：
大膽發揮想象根據手形的變換聯想相關的事物。
活動準備：
1、若干手形圖。
2、學具：記號筆、油畫棒、畫紙。
活動過程：
一、引題
1、師：請小朋友伸出自己的手，看看自己的手是怎麼樣的?小手能幹什麼?
小結：我們的手有十個手指頭，他能幫我們做許多事情。
2、遊戲「會變的小手」。
師：小朋友，今天老師帶大家玩個遊戲--會變的小手，看看我們的小手可以變成什麼?;.來源麥芽老師教。案網;請大家伸出小手和老師一起來。
我有一雙小小手，變成星星閃呀閃;變成風車轉呀轉，變成蝴蝶飛呀飛;我有十個手指頭，變成小鼓咚咚咚。
變成小雞嘰嘰嘰。變成小狗汪汪汪，我有一雙小小手，又靈巧來又能幹，我有十個手指頭，相親相愛不分開。
師：老師的手變了這麼多，你們的小手能變成什麼?
二、欣賞範畫，討論繪畫方法
1、出示示範畫。
師：今天老師帶來了幾幅有趣的圖畫，我們一起來看看圖畫裡有什麼?出示圖畫，幼兒欣賞。
師：小手變成了什麼?原來用小手的形象也可以變出這麼好看的圖畫。
2、討論：怎樣在紙上畫出手掌的形象呢?
師總結示範：一隻手拿筆，另一隻手張開五指平放在紙上，用筆沿手的邊緣描畫。作畫時，放在紙上的手在畫完之前不能移動，筆不要太用力，這樣就畫出了手掌的形象。
3、示範完整的畫一條小魚並添畫和塗色。拿筆把首尾相連，添畫眼睛、花紋等圖案。小魚就變身成功了，然後用油畫棒給小魚穿上漂亮的衣服。
教師小結：可以在手掌的手心作畫，還可以在手掌的外面作畫，塗色。(啟發幼兒進行創造)
三、幼兒作畫師：請小朋友先把小手印到紙上去，在畫上漂亮的衣服，把它變成可愛的小動物或小植物。給手掌變身。
幼兒進行繪畫、塗色，教師巡視進行指導。
四、分享作品，交流感受。
師：小朋友們真了不起，變出這麼多好看的圖畫，我請幾位小朋友說一說自己的小手變成了什麼?
請幾位小朋友來展示自己的畫。
師：我們的小手這麼有趣，希望你們以後要愛護小手，讓小手變得更加的健康、好看。
活動反思：
整個活動激發了幼兒學習興趣，精彩的手指印畫，變成一個個可愛的動物，引發了幼兒學習的求知慾。操作活動讓幼兒親近色彩，嘗試、體驗，積累經驗，感受快樂。
大班美術優秀教案《小手也會變》含反思這篇文章共3020字。
