《大班教案《疊房子》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、通過看圖摺紙和討論的方法，掌握房子的基本折法。
2、用貼上和添畫的方式，變換出造型不同的建築，發揮創造力。
3、引導孩子們在活動結束後把自己的手工材料分類擺放，養成良好習慣。
4、培養幼兒初步的創造能力。
教學重點、難點
1、掌握房子的簡單折法。
2、發揮想象大膽設計、裝飾房子。
活動準備
1、手工紙、彩色筆、膠水、教師的作品。
2、幼兒在區域活動中，已經有嘗試，並積累了一定的經驗 。
活動過程
一、複習匯入
師：我們同學你們見過哪些房子？它們是什麼樣的？
生： 我看見的房子是三角形的。
生：有的房子是半圓形、方形的……
師：同學們，你們想不想學折房子呢？
師：上節課我們學習了折鋼琴，現在我們比一比看誰折的又快又好。其實我們今天要疊的房子和疊鋼琴很象，現在我們就一起來學習《疊房子》吧。
二、疊房子
師：1、先將紙的兩邊對摺：
2、兩邊向中間折，開口衝下；
3、將上邊的兩個角向下折：
4、開啟折下的角，向下壓成三角開形；
5、另一邊角同樣折；
師：你們看看像什麼？
生：房子。
三、裝飾房子
師：你們看一看房子少什麼呢？
生：門、窗、煙囪、院子……在黑板上幫助老師貼上上門、窗、煙囪、院子……
師：你們想不想把自己的房子裝飾的更美麗呢？你們想用什麼辦法裝飾呢？
生：畫、粘、剪、橡皮泥貼……
師：現在就用你們的巧手裝飾自己的家，同桌也可以合作。
四、作品展示
師：同學們的作品都非常漂亮，我們把房子貼到黑板上形成個小村莊好嗎？
生：好。
師：你們喜歡哪裡就可以把房子貼在黑板哪裡
五、小結
師：1、課你學會了什麼？
2、我們的村莊建成了，可是沒有桌椅，下節課我們一起來給自己的家填上好嗎？使我們的家園更美麗、舒適。
教學反思
整個活動節奏明快，思路清晰，課件運用的也不錯。但同時活動中幼兒對房子裝包身上出現了不協調的情況，活動結束後，我經過思考，認為自己在過高的估計了孩子的想象能力和腦、手、眼的協調能力，應根據幼兒思維的特點讓孩子分組合作裝飾，也可以設計一間用紙板製作的能讓孩子鑽入的的房子，變圖片為直觀化教具，增加趣味性，也許活動更能更完美。
小百科：房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建築物。
大班教案《疊房子》含反思這篇文章共2817字。
