《大班教案《彈球》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、提高幼兒用線捆綁的能力。
2、提高幼兒對氣球的探索能力。
3、根據色彩進行大膽合理的想象。
4、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
活動準備：
氣球、水、彩色筆、線、鬆緊帶，範例氣球
活動程序：
一、引入。
師：「今天老師給大家帶來了一個好玩的玩具，大家看一看這是什麼？。。。。。這麼好玩的玩具，大家想不想要？。。。。。那我們今天就來動手做一做。」
二、製作。
1、裝飾氣球。
在淡色的未吹氣的氣球上畫上小圖案。根據氣球膨脹的原理，當氣球吹起後，圖案也會變大，使得彈彈球更加美麗。
注意：在教授幼兒在氣球上畫圖案時，要強呼叫深色的油性馬克筆圖畫（易上色），避免用尖筆圖畫（防戳破）。
師：「老師這裡有很多淡顏色的氣球，想在氣球上畫一些漂亮的圖案。我這裡有很多支筆，小朋友們覺得我用哪一支筆畫比較好？」
師：「很好，我現在就用大家選出來的這支顏色又深、又不會戳破的筆來畫畫。我們畫的時候也要很小心，不要把氣球戳破。」
2、灌水。
在裝飾好的氣球裡灌水。
注意：灌水時，要將氣球口適當撥大，用小水流灌入氣球。灌好後將氣球口繞緊。
師：「我們已經把漂亮的氣球畫好了，現在要灌水了。我想請聰明的小朋友來說說看，你覺得怎麼灌水比較好？」
師：「我們灌水的時候要把氣球的嘴巴，拉大一點點，把它套在水龍頭上。那要灌多少水呢？（拿出兩隻範例灌水氣球一隻灌一點點水，一隻灌水很多很多），」左邊這隻水太少了。彈彈球玩不起來，右邊這之水太多了，一不小心就要爆炸了。
師：「我們現線上還沒綁起來，這個水球一不注意就要漏出來，老師有個小訣竅，大家注意聽。我們把這個水球的嘴巴捏住，轉幾圈，讓它暫時把嘴巴閉上。」
3、綁線。
把灌好水的氣球用棉線把口捆實。
師：「我們把嘴巴轉牢後要馬上把線綁緊，不然水還是會露出來的對不對？那我們就一隻手把嘴巴按住，把線一圈一圈地把嘴巴繞牢，最後打一個結。」
4、綁鬆緊帶
在收好口的氣球上綁上長度適中的鬆緊帶。
注意：鬆緊帶要捆實，要強調多打幾個結。
師：「我們已經把水球綁好了，現在彈彈球還缺什麼？對小朋友們再像剛才綁線一樣，把鬆緊帶綁緊。我們的彈彈球就做好了！」
小百科：氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。
大班教案《彈球》這篇文章共2893字。
