《大班教案《粽子》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、感受端午節的傳統習俗---吃粽子，知道端午節最主要的活動就是吃粽子了。
2、能剪出中國式屋頂、粽子、吃粽子的人物。
3、剪好各種部件，再組合粘貼出完整的畫面。
4、鍛鍊幼兒的耐心細緻與創造美的能力。
5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
6、感受節日的歡樂氣氛。
重難點：
感受端午。
能剪出端午元素組合成畫面。
活動準備：
各色彩紙、剪刀、膠棒、黑卡。
活動內容：
1、交代上課內容，小朋友馬上要過端午節了，今天我們的剪紙內容就是表現端午節。請小朋友來說一說端午節都要做些什麼？老師總結：要掛艾葉、劃龍船等，最重要的活動就是吃粽子了。
2、分析畫面內容：為了表現出中國特色，我們來剪一箇中國式的房頂，還有紅色的門，門上貼個「福」，房頂下我們可以貼艾葉和粽子，再貼個吃粽子的小朋友，這幅畫基本上就可以了。
3、示範：老師示範剪出屋頂、門、粽子、艾葉。這些都是用對稱的方法，在對摺的紙上，畫出物體形象的一半，再剪出。
（屋頂）（粽子）
3、請幼兒剪，要求幼兒分部件剪，再組合貼上，鼓勵幼兒發揮想象有所創造，跟老師不同。（第一課時結束）
4、老師示範：剪出吃粽子的小朋友。分部件剪：分別剪出頭、身體、粽子、腿，再組合粘貼出人物。
5、請小朋友剪，老師巡迴指導。（第二課時結束）
活動效果：
孩子們剪出了端午節吃粽子的情節，很有生活情趣，不錯呦！屋頂是一個紅色的翹式屋頂，剪好了外輪廓再在裡面剪出一些鏤空的紋路。粽子是三角形的，也鏤空剪出一些花紋。非常可喜的是，孩子們在剪吃粽子的小人時，非常有創造性：有的人物剪出了五官，正張大嘴吃粽子，是分部件組合剪的；有的是一氣呵成，一張紙就剪出了一個小人，然後胸口再貼一個綠色的三角形的粽子，簡單扼要地表現出了吃粽子的小人，表現出孩子們童真童趣。
反思：
這兩節活動設計圍繞著端午節，這種民族的節日，小朋友都很熟悉，把節日的傳統習俗設計進剪紙活動，幼兒很樂意接受，因為這些事情他們親歷親為，很熟悉，所以製作起來也有感覺，更會有所發揮創造。這也是綱要所要求的：教育活動內容的選擇應貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，要助於拓展幼兒的經驗和視野。剪龍舟，孩子們一開始覺得很難，有畏難情緒。經過老師的引領把複雜的東西簡單化，把最難表現的龍頭拆分成幾個簡單的部件的組合，孩子們就有了製作的信心，並順利地完成了任務，從中也體現出：教育活動內容的選擇應既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性。這樣孩子的現有水平才會有所提高，能力才會增長。
小百科：粽的主要材料是稻米、餡料和箬葉（或柊葉）等。由於各地飲食習慣的不同，粽子形成了南北風味；從口味上分，粽子有鹹粽和甜粽兩大類。食粽的風俗，千百年來每年農曆五月初五的端午節，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子。粽子作為中國歷史文化積澱最深厚的傳統食品之一，傳播亦甚遠。
大班教案《粽子》含反思這篇文章共3062字。
