《大班教案《草原的客人》》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、知道蒙古族是我國的少數民族,瞭解我國是一個多民族國家。
2、通過觀看音像資料和圖片,瞭解蒙古族的民俗文化。
3、對蒙古族產生好奇感。樂意隨著音樂表演蒙古舞蹈。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、激發了幼兒的探究慾望。
活動準備:
1、收集關於蒙古族風情的影像資料。
2、中國地圖一張。
3、蒙古音樂舞蹈《小小騎兵》。
活動過程:
1、播放蒙古族影像資料,讓幼兒初步瞭解蒙古族的民族文化。
⑴教師:剛才你們看到了什麼?你知道他們是哪個民族的人嗎?
⑵他們穿的衣服是怎樣的?他們住的房子又是怎樣的?他們是怎樣生活的?他們說的話和我們一樣嗎?他們說的話和我們一樣嗎?
⑶引導幼兒學習一句蒙語,例如:「你好」。
2、分段欣賞,進一步感知蒙古族的風土人情。
⑴歌曲欣賞。
⑵欣賞蒙古族的民族舞蹈。
⑶瞭解蒙古包。
教師:蒙古族住在哪裡?蒙古包是什麼樣子的?
3、出示圖片,進一步感知蒙古族的民俗風情。
⑴教師(出示食物圖片):你知道蒙古人喜歡吃什麼?認識酥油、乳酪等。
⑵教師(出示馬頭琴):你知道這是什麼嗎?它由什麼用?
⑶讓幼兒欣賞一段馬頭琴的彈奏的音樂,讓幼兒感知馬頭琴悠揚的琴聲。
4、知道蒙古族是我國的少數民族之一。
⑴教師出示地圖,找出內蒙古的位置,並貼上標誌。
⑵啟發並引導講述自己知道的民族,教師總結。
5、音樂舞蹈:《蒙古舞》。
引導幼兒觀看錄影,學習表演簡單的蒙古舞蹈。
小百科:草原是地球生態系統的一種,分為熱帶草原、溫帶草原等多種型別,是地球上分佈最廣的植被型別。
大班教案《草原的客人》這篇文章共1913字。