幼兒園大班教案《蘋果的聯想》含反思

《大班教案《蘋果的聯想》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：

　　1.通過對蘋果橫切面和豎切面的觀察，運用點、線、面創作關於蘋果的聯想畫。

　　2.調動幼兒的積極性，充分發揮幼兒的想象力和創造力。

　　3.激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

　　4.能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

活動準備：

　　1.材料準備：蘋果、刀、素描紙、記號筆。

　　2.經驗準備：幼兒已有素描畫的經驗。

活動過程：

　　1.出示蘋果。

　　「小朋友，顧老師今天給你們帶來了一個禮物，是什麼呢？」

　　「蘋果是什麼樣子的呢？」（圓圓的、紅紅的）

　　2.猜一猜，說一說。

　　「你們知道蘋果裡面是什麼樣子的呢？」（請小朋友說說）

　　那蘋果裡面到底是什麼樣子的呢？我先把它從上到下豎著切，你們看，蘋果裡面有什麼呀？中心是什麼樣子的？(有一條線，有黑色的籽兒)外形又是什麼樣子的？（像個蝴蝶，上面還有個小辮子）顧老師把豎著切的蘋果寶寶的樣子畫下來。

　　蘋果豎著切裡面是這樣的，如果我把蘋果橫著來切，裡面又會是什麼樣子呢？中心是什麼樣子的呢？（原來裡面有一個像五角星一樣的圖案）外形又是什麼樣子呢？（圓形）顧老師把橫著切的蘋果寶寶也畫下來。

　　3.畫一畫。

　　蘋果寶寶今天要出去參加聚會，可是他們覺得自己只有中間有一些圖案，還有些地方是空白的，不夠漂亮，想請我們小朋友來幫忙打扮打扮，你們願意嗎？你想怎麼打扮蘋果寶寶呢？（幼兒說）

　　小朋友在畫之前先想一下你想打扮橫切面的蘋果寶寶還是豎切面的蘋果寶寶。我們一起來看這兩幅圖，說說看哪個是橫切的？哪個是豎切的？我們在給蘋果打扮的時候，要先找到它們的中心在哪裡，然後再用點、線、面來進行裝飾。你知道有哪些線條嗎？（幼兒說並示範，橫線、豎線、斜線、交叉線、波浪線、折線、凹凸線、捲曲線、弧線、魚鱗線、三角螺旋線、方螺旋線）你知道有哪些點嗎？（圓點、短點、雨點、正方形點、三角形點等）

　　下面就請小朋友來畫蘋果寶寶，今天的主角是誰呀？（蘋果）我們要把它畫得大一點，畫在紙的中間位置。

　　幼兒作畫，教師適時指導，鼓勵能力強的幼兒在畫好的蘋果旁邊添畫一些其他的背景。

　　4.評一評

　　展示幼兒作品，小朋友集體來看一看自己的和其他同伴的作品，並進行評價。