小班教案《沙包中的快樂》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒激發體育興趣,發展動作協調性,感受沙包的不同玩法,與同伴一起玩耍的樂趣,快來看看幼兒園小班《沙包中的快樂》含反思教案吧。
教學目標
1、感受沙包的不同玩法。
2、激發體育興趣,發展動作協調性。
3、與同伴一起玩耍的樂趣。
4、能根據指令做相應的動作。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
教學準備
1、沙包。
2、地毯(場地上鋪)。
教學過程:
一、進入場地 。
我們帶著大面包到草地上去玩。(音樂聲中,小朋友揹著沙包邊爬邊念兒歌:「小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬,嗨喲嗨喲爬呀爬,爬到草地去玩耍。」)
二、玩沙包
1、親親沙包
沙包是我們的好朋友,我們抱它,親它,站起來把沙包舉得高高的,抱著沙包輕輕地轉一圈。
2、自由玩沙包
(1)沙包真高興,聽一聽,它好像在說話呢!沙包說:它想和我們小朋友一起玩!那我們就帶著沙包玩一玩。
(2)鼓勵小朋友想出許多辦法玩麵包。如:拋接打沙包,抱著麵包滾一滾,在大面包上跳上跳下,把麵包頂在頭上,把麵包壘高等等。(教師進行個別指導或帶全體孩子集中學1~2個動作)
3、玩「小路」
這兩隻大沙包連在一起多開心啊,它們是好朋友,如果把這些麵包連起來,一定很好玩,來試試吧!(一起合作把「沙包」接起來)
這麼多沙包連在一起,變成了很長很長的什麼呀?(幼兒自由說)
現在,我們在小路上可以幹什麼呢?誰會勇敢地爬過去!還可以怎麼玩?(引導幼兒在「沙包」上走、跳、騎等)
教學結束:
在音樂聲中我們一起把沙包送回家。
教學反思
先做放鬆運動,活動身體,在放鬆的音樂節奏中,激發了孩子們參與遊戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來,在幼兒自由探索時,給了孩子充分的遊戲空間,開動腦筋,大膽嘗試,此次活動內容符合幼兒年齡特點,適合幼兒現有水平,教學效果較好。
不足之處:
讓孩子探索時間過長,導致整個活動時間偏長,對時間的把握度上需加強。
小百科:沙包是中國大陸地區中小學體育課上用以練習投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入幹黃沙,體積稍大於棒球。 沙包遊戲,不僅是一項體育遊戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數等認知活動來進行各種領域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內容,又可培養幼兒熱愛民間藝術活動的情感。